Verband Bildung und Erziehung, Landesverband Baden-Württemberg RSS-Feed

Wer ist der VBE?

 

  • Der VBE ist eine Gewerkschaft für Lehrerinnen und Lehrer, Erzieherinnen und Erzieher, Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter und für Studierende.
  • Er verpflichtet sich einem humanistischen und christlichen Weltverständnis sowie den Prinzipien der freiheitlichen Demokratie und des Sozial- und Rechtsstaates im Sinne des Grundgesetzes.
  • Mit über 10 600 Mitgliedern in Baden-Württemberg und über 150 000 auf Bundesebene ist er eine wirksame Interessenvertretung.
  • Der VBE ist Mitglied des Deutschen Beamtenbundes, seiner gewerkschaftlichen Spitzenorganisation.

 

Was will der VBE?

Wir erleben gegenwärtig in Deutschland und Europa radikale Veränderungen. In diesem politischen, sozialen und wirtschaftlichen Prozess sind Bildung und Erziehung von fundamentaler Bedeutung. Gefordert ist eine Bildungspolitik, die Lebensqualität, berufliche Perspektiven, sowie ökologische und ökonomische Verantwortlichkeit als Grundlage hat. Bildung und Erziehung stehen zugleich in der Pflicht, das kulturelle Erbe zu bewahren und eine menschliche Gesellschaft mitzugestalten. Also umfassen Bildung und Erziehung

  • eine allgemeine und berufliche Qualifikation und
  • die Hinführung zu verantwortungsbewusstem Handeln und zu Solidarität.

 

Was will der VBE schulpolitisch?

Für den VBE sind pädagogische Zielvorstellungen wichtiger als schulorganisatorische Fragen, deren Bedeutung der VBE aber keinesfalls unterschätzt. Solche wesentliche Zielvorstellungen sind:

  • die individuelle Förderung von Begabung und Intelligenz
  • eine angemessene Leistungsforderung
  • eine hohe Bedeutung der sozialen Erziehung
  • die Förderung der musischen Erziehung
  • eine Stärkung der erzieherischen Komponente
  • die Gleichwertigkeit der Schularten und Lehrämter
  • die Schwerpunkte Umwelterziehung, Friedenserziehung, Gesundheitserziehung und Werteerziehung.

Folglich hält der VBE das dreigliedrige Schulwesen für eine mögliche, aber nicht die einzige Schulorganisationsform. Andere Modelle können regional ebenfalls die Zielvorstellungen verwirklichen.

Meldungen

Klassenraum mit einer Tafel, auf der Ausfall steht © Adobe Stock
Lehrkräftemangel

VBE-Studie: Fast jede zweite Schule muss bereits Unterricht ausfallen lassen

Eine Umfrage des Verbands Bildung und Erziehung (VBE) zur Unterrichtssituation an Schulen in Baden-Württemberg hat ergeben, dass die Unterrichtsversorgung lückenhaft bleibt. Dies trifft besonders auf die Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren (SBBZ) zu, an denen sich die Personalsituation weiter verschlechtert hat. mehr

15.10.2024 Pressemeldung Schule

Eine Lehrerin mit Brille steht mit verschränkten Armen vor einer Schulklasse © www.pexels.com
Befragung

Fortbildungsangebote landen in der Bewertung im Mittelfeld

Im Auftrag des VBE Baden-Württemberg hat das Sozialforschungsinstitut forsa für eine repräsentative Umfrage 272 Lehrerinnen und Lehrer zu Fortbildungsangeboten befragt. Die Daten zeigen eine gute Teilnahmequote an Präsenz- und Online-Veranstaltungen. mehr

23.05.2024 Pressemeldung Schule

© 2017 DGLimages/Shutterstock
Studie

Kita-Studie: Viele Fremdsprachen, wenig Sprachfachkräfte

„Unsere Kitas können Integrationsmotoren sein, wenn sie gut geschmiert sind. Von einem funktionierenden Kita-Betrieb sind wir allerdings weit entfernt", so VBE-Landesvorsitzender Gerhard Brand angesichts aktueller Studienergebnisse. mehr

19.04.2024 Pressemeldung Frühe Bildung

Lehrer auf dem Schulweg mit Umhängetasche. © www.pixabay.de
Lehrkräftebelastung

Umfragen an Grundschulen und in Sekundarstufe I: Lehrkräfte am Limit

Eine hohe Arbeitsbelastung, die Forderung nach kleineren Klassen, einer gerechten Bezahlung und ein desaströses Zeugnis für die Bildungspolitik in Baden-Württemberg. So stellt sich die Lage bei den Lehrkräften im Bereich der Grundschule und der Sekundarstufe I laut einer VBE-Umfrage dar. mehr

09.04.2024 Pressemeldung Schule

© Andrey Kuzmin - stock.adobe.com
Fachkräftemangel

DKLK-Studie: Personalmangel gefährdet Bildung von Kleinkindern

Die Ergebnisse der diesjährigen DKLK-Studie liegen vor und sind teils erschreckend. Über 1.600 Kitas in Baden-Württemberg haben im letzten Jahr in mehr als der Hälfte der Zeit in aufsichtspflichtrelevanter Personalunterdeckung gearbeitet. Das sind doppelt so viele wie noch 2021. mehr

08.05.2023 Pressemeldung Frühe Bildung

© www.pixabay.com
Umfrage

Realschulen: Ein „Weiter so“ kann es nicht geben

Vom 15. bis 20. Mai 2022 hat der VBE Baden-Württemberg eine Umfrage durchgeführt, an der sich landesweit 721 Realschullehrerinnen und -lehrer beteiligt haben. mehr

24.06.2022 Pressemeldung Schule

© Andrey Kuzmin - stock.adobe.com
Studie

BW: Herausforderungen im Kitabereich immer größer

"Doppelt so viele Kitas als ein Jahr zuvor müssen mit einer für das Kindeswohl gefährlichen Personalunterdeckung arbeiten. Im Ü-3-Bereich weicht inzwischen an den meisten Kitas die Fachkraft-Kind-Relation von der wissenschaftlichen Empfehlung ab", so das Fazit des VBE-Landesvorsitzenden Gerhard Brand zur DKLK-Studie 2022. mehr

23.05.2022 Pressemeldung Frühe Bildung

© Andrey Kuzmin - stock.adobe.com
DKLK-Studie

Bildung und Erziehung gibt es nur mit ausreichend Personal

Der Verband Bildung und Erziehung (VBE) Baden-Württemberg, als Interessenvertreter für über 18.000 Mitglieder im Bildungsbereich, gibt folgende Zumeldung ab. Über 2.220 Kita-Leitungen haben sich in Baden-Württemberg an der DKLK-Studie 2021 beteiligt. mehr

13.10.2021 Pressemeldung Frühe Bildung

Ein Klassenzimmer, in dem die Stühle auf die Tische hochgestellt sind. © www.pixabay.de
Schulchaos

VBE: Öffnungsstrategie für Schulen gescheitert

Mit Blick auf das Schulchaos bei der Öffnungs-, Test- und Impfstrategie des Landes erklärt der VBE-Landesvorsitzende Gerhard Brand: „Nicht nur, dass die Teststrategie am letzten Schultag noch überhaupt nicht klar ist, jetzt bricht mit dem Aussetzen von AstraZeneca die nächste Säule der Öffnungsstrategie des Landes weg." mehr

31.03.2021 Pressemeldung Schule

© Alexandra Koch / pixabay.com
VBE-Forderungen

Schulstart im neuen Jahr 

Der VBE fordert, dass der landesweite Inzidenzwert die Richtschnur für Präsenz- oder Wechselunterricht sein muss. Das heißt, die Landesregierung definiert einen landesweiten Grenzwert, oberhalb des Wertes gehen die Schulen in den Wechselunterricht, unterhalb des Wertes in den Präsenzunterricht. mehr

05.01.2021 Pressemeldung Schule

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