Cornelsen Stiftung Lehren und Lernen sucht 30 angehende und praktizierende Lehrer für Sommer-Uni 2014

Nach dem großen Erfolg des vergangenen Jahres lädt die Cornelsen Stiftung Lehren und Lernen im August wieder angehende und praktizierende Lehrer zu einer Sommer-Uni nach Berlin ein. 30 Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten vier Tage lang eine intensive Förderung und individuelle Begleitung ihrer pädagogischen Arbeit. Renommierte Bildungswissenschaftler und erfahrene Trainer bieten praxisbezogene Workshops und Vorträge und begleiten bei individuellen Entwicklungszielen. Erfahrungsberichte und Netzwerktreffen sorgen für einen Austausch mit Lehrkräften anderer Fachrichtungen und Schulformen.

10.01.2014 Pressemeldung Cornelsen Stiftung Lehren und Lernen

Mit der Sommer-Uni erweitert die gemeinnützige Cornelsen Stiftung ihr Engagement für Schule und Unterricht. Die Bildungsstiftung stärkt gezielt die Kompetenzen von Lehrerinnen und Lehrern. Sie trägt die Kosten für die Weiterbildung, Verpflegung, Unterkunft sowie das Rahmenprogramm. Von den Teilnehmern wird lediglich ein Selbstkostenanteil von 60 Euro erhoben. Interessenten bewerben sich bis 15. März 2014 unter www.cornelsen-stiftung-sommeruni.de. Über die Teilnahme entscheidet das Losverfahren.

Mit einem öffentlichen Streitgespräch wird die Sommer-Uni am 11. August 2014 eröffnet. Die Professoren Olaf Köller und Hans Peter Klein liefern sich einen Schlagabtausch zu Chancen und Risiken der Kompetenzorientierung. Die Sommer-Uni setzt sich anschließend im kleinen Kreis mit den Teilnehmern 2014 fort.

Aus dem Programm

• Kompetenzorientierung – Nein danke!?
  Streitgespräch zwischen Prof. Hans Peter Klein, Universität Frankfurt und Prof. Olaf Köller, IPN an der Universität Kiel,
  11.08.2014, 16.00 Uhr im Henry Ford Bau der Freien Universität Berlin, Garystraße 35, 14195 Berlin
• Kompetenzorientierung aus fachdidaktischer Perspektive
  Workshop mit Prof. Bernd Ralle, Technische Universität Dortmund
• Verstehen und Verstanden werden – Professionelle Gesprächsführung im Schulalltag
  Workshop mit Helen Hannerfeld, Dipl.-Psychologin, Wirtschaftspsychologin, Trainerin und Coach
• Unterrichtsstörungen humorvoll an den Kragen gehen
  Eva Ullmann, Begründerin des Deutschen Instituts für Humor
• Begleitung persönlicher Entwicklungsaufgaben
  Liane Paradies, Lehreraus- und fortbildnerin an der Universität Oldenburg

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Schlagworte

• Lehrkräftebildung
• Junglehrkräfte
• Referendariat