Wer das ABC gelernt – kann Geschichten lesen

Oft sind es spannende Geschichten oder Märchen, die sich zwischen den Buchdeckeln der Bücher unserer Kinder verbergen. Mit dem Erlernen der ersten Buchstaben entdecken Jungen und Mädchen nach und nach, diese Geschichten den Büchern selbst zu entlocken.

22.04.2009 Pressemeldung GEW Mecklenburg-Vorpommern

Die Entwicklung der Lesekompetenz ist den Lehrerinnen und Lehrern im Land ein großes Anliegen, dass besonders in den Grundschulen die tägliche Arbeit bestimmt. Zum morgigen Unesco-Welttag des Buches führen viele Schulen im Land besondere Projekttage durch. So u.a. auch die Ostseeschule in Wismar, in der die Fünft- und Sechstklässler hinter die Kulissen eine Bibliothek schauen und eine Buchhandlung besuchen. Lesekompetenz zu entwickeln, heißt jedoch nicht nur das Lesen als Solches zu fördern.

"Wer geschriebene Texte versteht und über sie reflektieren kann, der macht sich auch das erworbene Wissen zu nutze", sagt Annett Lindner, Landesvorsitzende der Bildungsgewerkschaft, "und außerdem macht das Schmökern in Büchern trotz digitalen Zeitalters einfach Spaß!" Die Ergebnisse der jüngsten Pisa-Studie zur Lesekompetenz beweisen allerdings, dass vor allem Jungen hier ins Hintertreffen geraten. "Die Arbeit der Lehrerinnen und Lehrer allein reicht hier nicht aus – auch die Eltern müssen sich in diesem Bereich stärker für ihre Kinder engagieren.", ergänzt Lindner. Vielleicht also ist der morgige Tag ein guter Anlass am Abend den Fernseher einmal auszuschalten und gemeinsam mit den Kindern ein spannendes Buch zu lesen.

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