Mit dem geplanten Kita-Startchancen-und-Qualitätsentwicklungsgesetz sollen bundesweit verbindliche Qualitätsstandards in der Kindertagesbetreuung eingeführt werden. Dazu äußert sich Simone Oldenburg, Bildungsministerin des Landes Mecklenburg-Vorpommern.
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Acht Grund- und Förderschulen in Mecklenburg-Vorpommern beginnen mit neuem Programm zur Stärkung von Kinderrechten, Beteiligung und Demokratiebildung.
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Mit dem Masterplan „Bildung für nachhaltige Entwicklung” schafft Mecklenburg-Vorpommern erstmals einen umfassenden, landesweiten Orientierungsrahmen, um Bildung für nachhaltige Entwicklung systematisch in allen Bildungsbereichen zu verankern – von der Kindertagesförderung über die Schule bis zur beruflichen Bildung.
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Mit Beginn des Schuljahres 2026/2027 haben Grundschulkinder in Mecklenburg-Vorpommern einen Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung und damit auf einen Hortplatz.
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Mit einer umfassenden Beruflichen Orientierung von der Kita bis zum Abitur unterstützt Mecklenburg-Vorpommern Schülerinnen und Schüler dabei, gezielt eine Berufsausbildung aufzunehmen.
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Mit der fünften Novelle des Kindertagesförderungsgesetzes (KiföG M-V) bringt die Landesregierung Mecklenburg-Vorpommerns bedeutende Verbesserungen für Kinder, Eltern und Fachkräfte auf den Weg.
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Der „Zukunftsplan Kita“ sieht ab 2027 eine schrittweise Reduzierung des Fachkraft-Kind-Verhältnisses und damit spürbare Entlastungen für das pädagogische Fachpersonal vor.
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Heute (28.05.2026) haben sich die Initiator:innen des Volksbegehrens, Heiner Rebschläger, Katja Ross und Ulrike von Malottki, mit der Ministerpräsidentin Manuela Schwesig auf einen gemeinsamen „Zukunftsplan Kita" geeinigt.
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Lehramtsabsolventinnen und -absolventen können sich bis zum 8. Juni 2026 für ein zum 1. Oktober 2026 beginnendes Referendariat in Mecklenburg-Vorpommern bewerben. Die freien Stellen sind auf dem Karriereportal für den Schuldienst www.lehrer-in-mv.de ausgeschrieben.
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