LISUM veröffentlicht neue Publikationen zu bildungspolischen Schwerpunkten im Land Brandenburg
Das Landesinstitut für Schule und Medien Brandenburg (LISUM Bbg) hat zwei neue Publikationen herausgegeben. Die Publikation "Anregungen für die pädagogische Profilierung der Oberschule" unterstützt die bildungspolitischen Entwicklungen zur Einführung der Oberschule. Die zweite Publikation "Grundbildung für Erwachsene" berät die Einrichtungen der Weiterbildung bei der Erprobungsphase eines neuen Grundbildungsangebots.
26.01.2006 Pressemeldung Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-BrandenburgDie Schrift "Anregungen für die pädagogische Profilierung der Oberschule" soll Schulleitungen und Lehrkräften bei konzeptionellen Entscheidungen sowie bei der Erarbeitung eines pädagogischen Konzeptes der Oberschule helfen. "Die Einführung der Oberschule mit Beginn des Schuljahres 2005/2006 ist die tiefgreifendste Schulstrukturänderung im Land Brandenburg seit 15 Jahren", so Dr. Jan Hofmann, Direktor des LISUM Bbg. "Die brandenburgischen Lehrkräfte erhalten durch diese Publikation Anregungen, wie sie das individuelle Lernen und die Gestaltung sozialer Beziehungen fördern können. Weiterhin erhalten sie Hinweise zur Förde-rung der Ausbildungsfähigkeit, d. h. wie der Übergang der Schülerinnen und Schüler in weiterführende Bildungs- und Ausbildungssysteme verbessert werden kann." Aufgenommen wurden praktische Beispiele aus den Entwicklungsarbeiten einzelner Schulen z. B. zur Unterrichtsorganisation und zur Zeitgestaltung.
Der Hauptgrund für die Einführung der Oberschule liegt im dramatischen Schülerzahlenrückgang. Mit der Oberschule soll die Schulstruktur überschaubarer und gleichzeitig soll in jeder Region die Grundversorgung für alle Schülerinnen und Schüler gesichert werden. Die Oberschule umfasst die Bildungsgänge zum Erwerb der erweiterten Berufsbildungsreife (Hauptschulabschluss) und zum Erwerb der Fachoberschulreife (Realschulabschluss). Jede Oberschule kann selbst über ihre Unterrichtsorganisation entscheiden:
Sie kann Klassen nach den Bildungsgängen organisieren (kooperatives System), sie kann die Bildungsgänge mischen (integratives System) und sie kann zunächst integrativ und ab der 9. Jahrgangsstufe kooperativ arbeiten. Als besonders lernunterstützend und gleichzeitig soziale Stabilität fördernd gilt in Fachkreisen das Modell der klasseninternen Lerngruppen.
Hier arbeiten in allen Fächern die Schülerinnen und Schüler aus beiden Bildungsgängen in festen Gruppen zusammen. Bis zum Ende dieses Monats müssen sich die Oberschulen für eine Organisationsform entscheiden.
Besondere Aufgabe der Oberschule ist die Vermittlung von Qualifikationen und Kompetenzen, die in eine spätere berufliche Ausbildung münden können. Angesichts der hohen Zahl von Schulversagern und Ausbildungsabbrechern ist dies ein für die Zukunft des Landes Brandenburg wichtiges Ziel.
Die Publikation "Grundbildung für Erwachsene - Module für ein Grundbildungsangebot an Weiterbildungseinrichtungen im Land Brandenburg", ebenfalls herausgegeben vom LISUM Bbg, unterstützt die Einrichtungen der Weiterbildung bei der Erprobungsphase eines neuen Grundbildungsangebots. Dr. Jan Hofmann zur Notwendigkeit dieser Publikation: "Wer nach seiner Schulzeit nicht über ein Mindestmaß an Kenntnissen und Kompetenzen verfügt, kann sich diese später nur selten ohne Unterstützung aneignen. Die Probleme wirken dann in alle Lebensbereiche der Betroffenen hinein."
Das LISUM Bbg hat auf Initiative und in Zusammenarbeit mit dem Bildungsministerium durch eine Gruppe von Expertinnen und Experten ein Curriculum für ein solches "Grund-Bildungsangebot" z. B. zu den Themen "Das Lernen lernen" und "Lesen - schreiben - miteinander reden" sowie "Schreiben und informieren am PC" entwickelt. Es soll helfen, grundlegende Kenntnisse und Fertigkeiten, die für die Gestaltung des eigenen Lebens und für die Organisation und das aktive Handeln wichtig sind, zu erwerben, um so die Beschäftigungsfähigkeit der Teilnehmerinnen und Teilnehmer zu verbessern und als wirksame Lebenshilfe für den privaten und beruflichen Alltag zu dienen.
Beide Publikationen des LISUM Bbg finden Sie auf dem Brandenburgischen Bildungsserver unter www.bildung-brandenburg.de.
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