Lehrkräfte qualifizieren sich in der Hochbegabtenförderung

Auch hochbegabte Kinder und Jugendliche benötigen Förderung um ihre Potentiale zu entwickeln. Diesem Teil der Inklusionsagenda hat sich ein Netzwerk von Schulen, darunter vier Leitschulen und weitere Einrichtungen, in Mecklenburg-Vorpommern angenommen. Insgesamt sechs Lehrkräfte aus den Leit- und Netzwerkschulen des Landes wurden in den letzten zwei Jahren in der Fortbildungsmethode der "Impulskreise" ausgebildet. Sie stehen jetzt für alle anderen Schulen des Landes als Moderatoren zur Verfügung und bauen damit die schulische Begabtenförderung landesweit aus.

22.10.2012 Pressemeldung Karg-Stiftung

Das Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg Vorpommern kooperierte bei der Durchführung mit der in Frankfurt am Main ansässigen Karg-Stiftung, die sich seit über 20 Jahren für die Förderung hochbegabter Kinder und Jugendlicher engagiert. Vertreter beider Institutionen werden am 23. Oktober 2012 in Güstrow den ausgebildeten Lehrkräften ihre Zertifikate verleihen und sie als Fortbildner auszeichnen. Damit können die ausgebildeten Lehrkräfte von nun an die Impulskreise 1 und 2 in der schulinternen und regionalen Lehrerfortbildung für die Primar- und Sekundarstufe anbieten.

Die "Impulskreise" sind eine interaktive Fortbildungsmethode für Kleingruppen, die von der Karg-Stiftung entwickelt wurde. Unter Anleitung eines geschulten Moderators und mit eigens dafür entwickeltem Material erarbeiten sich sechs bis acht Teilnehmer Grundlagenwissen im Erkennen und Fördern von Hochbegabten.

Die Fortbildungsmethode, bei der die Inhalte überwiegend diskursiv anhand des Materials und des eigenen Vorwissens erworben werden, wird von Lehrkräften immer wieder sehr positiv bewertet. "Die Impulskreise stellen eine praxisorientierte und gut in das Schulsystem eingepasste Möglichkeit dar, Bildungsgerechtigkeit umzusetzen. Sie ermöglichen eine Sensibilisierung und erste Orientierung im Erkennen, sowie im integrativen Fördern hochbegabter Kinder", so Dr. Ingmar Ahl, Vorstand der Karg-Stiftung, die maßgeblich die Kosten der Qualifizierung übernommen hat. Die Impulskreise haben sich bereits in Kooperationsprojekten mit den Bundesländern Berlin, Brandenburg, Hamburg und Sachsen bewährt und sind in diesen Ländern etabliert.

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Informationen zu den Impulskreisen

Der Impulskreis 1 "Potentiale unter der Lupe – Hochbegabung und Diagnostik" hat sich als Einführung in die Thematik für pädagogische Fachkräfte aus dem Elementar-, Primar- und Sekundarbereich sehr gut bewährt. Der Impulskreis 2 "Fördern und Fordern – Hochbegabung in der Schule" thematisiert Aspekte, Konzepte und Methoden der schulischen Hochbegabtenförderung in der Primar- und Sekundarstufe und richtet sich damit an Lehrkräfte dieser Schulstufen.

Schulen aller Schulformen und -stufen haben die Möglichkeit, die Impulskreis-Fortbildungen über das Institut für Qualitätsentwicklung Mecklenburg-Vorpommern (IQMV) anzufragen. Da der Impulskreis 1 zugleich in der Fortbildung von Erzieherinnen und Erziehern eingesetzt werden kann, gilt diese Möglichkeit auch für Kitas.

Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern
Maren Skroblien
Abteilung 2, Referat 210
Werderstraße 124
19055 Schwerin
T +49 385 588-7505

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Karg-Stiftung

Die Karg-Stiftung sorgt sich um hochbegabte Kinder und Jugendliche seit 1989. Die Schwerpunkte liegen dabei in der Entwicklung von Förder- und Beratungseinrichtungen und in der Aus- und Weiterbildung von pädagogischen und psychologischen Fachkräften. Ihr Ziel ist die bessere Qualifizierung des Bildungssystems in der Förderung Hochbegabter. Darüber hinaus engagiert sich die Stiftung in der Begabungsforschung. Die Karg-Stiftung wurde von dem Unternehmer Hans-Georg Karg und seiner Frau Adelheid errichtet und ist die bundesweit größte in der Hochbegabtenförderung tätige Stiftung.

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Schlagworte

• Lehrkräftebildung
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