Tennisbälle im Airbus

(bikl) Wenn der Verkauf von Tennisbällen in diesen Tagen sprunghaft ansteigt und die offizielle Homepage des Airbus A 30 plötzlich jede Menge neue Zugriffe verzeichnet, dann steht das erstens in einem engen Zusammenhang und beweist zweitens, dass deutsche Schüler Spaß an der Mathematik haben.

"Wie viele Tennisbälle passen in einen Airbus A 380?" lautet nämlich eine der Fragen der Mathemeisterschaft. Der Wettbewerb, von Cornelsen zur didacta ausgeschrieben, schlug bei den Schulen regelrecht ein, wie der Projektleiter Ralf-Peter Wittkowsky berichtet.

Insgesamt haben sich nämlich bis zum 4. März 4627 Teams mit je fünf Schülern angemeldet und das bedeutet, gut 23 000 Schüler aus den Klassen 5 bis 10 knobeln nun, wie viele Tennisbälle in den Airbus passen oder wie viele Quadratmeter Stoff es braucht, um dem Hermannsdenkmal ein Trikot zu verpassen. Der Berliner Schulbuchverlag, so Wittkowsky, reagiert mit diesem Wettbewerb auf die neuen Entwicklungen im Mathematikunterricht, wo es um neue Aufgabenstellungen, mehr Diskussionen über Mathematik und vor allen Dingen um Lösungswege geht.

Die schlichte Präsentation der Lösung genügt also nicht, um Mathemeister zu werden, vielmehr will die Jury von den Schülern wissen, wie sie im Team zu diesem Ergebnis gekommen sind.

Gerechnet, geknobelt und gelöst wird in zwei Runden. Wer die erste Hürde gemeistert hat kann am 19. April 2005 in die Endrunde starten. Am Ende des Wettbewerbs warten Geld- und Sachpreise auf die Mathemeister.

Weiterführender Link

www.cornelsen-mathemeisterschaft.de

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