Der Bayerische Philologenverband (bpv) ist der Berufsverband der Philologen an Gymnasien, Fachoberschulen, Berufsoberschulen und Hoch-schulen in Bayern. Er vertritt die beruflichen, schul- und bildungspolitischen Interessen seiner Mitglieder. Der bpv ist eingebunden in den Deutschen Philologenverband, der Dachorganisation der verschiedenen Landesverbände.
Der Bayerische Philologenverband (bpv) warnt vor der Entwicklung, dass junge Gymnasiallehrkräfte wegen der schlechten Einstellungssituation den Gymnasien verlorengehen, obwohl sie dort dringend gebraucht werden.
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17.07.2015
Pressemeldung
Schule
Der Bayerische Philologenverband (bpv) sieht die Ergebnisse der 6. Online-Erhebung als Bestätigung für den bayerischen Weg.
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09.07.2015
Pressemeldung
Schule
(red/pm) Der Bayerische Philologenverband (bpv) geht auf seiner heutigen Tagung zum Thema "Übergang Gymnasium – Universität: Zwischen staatlicher Verantwortung und Freiheit der Lehre" der Frage nach, welche Spielräume Lehrende an Gymnasien und Universitäten brauchen, um ihren jeweiligen Bildungsauftrag zu erfüllen.
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09.07.2015
Pressemeldung
Bildung und Gesellschaft
Bayerns Lehrkräfte haben das große Potenzial digitaler Medien längst erkannt. Doch mit der Umsetzung hapert es. Der Bayerische Philologenverband wollte es genau wissen und hat deshalb in einer Online-Umfrage mit dem Titel "Digitale Medien an Gymnasien und Beruflichen Oberschulen – Ausstattung, Nutzung, Einstellungen" im Mai 2015 ermittelt, wo die größten Probleme bei Ausstattung und Nutzung digitaler Medien im Unterricht liegen, welche Wünsche Bayerns Gymnasiallehrkräfte an Politik und Bildungsverwaltung haben und wo sie die größten Herausforderungen für die Zukunft digitalen Lernens sehen.
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16.06.2015
Pressemeldung
Schule
Der Bayerische Philologenverband (bpv) unterstützt den Vorschlag von Bildungsminister Dr. Ludwig Spaenle, einen entsprechenden Staatsvertrag zu schließen.
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12.06.2015
Pressemeldung
Schule
Bis zu 75 Prozent der Siebtklässler an den Mittelstufe plus-Versuchsschulen wollen im kommenden Schuljahr die Chance auf eine neunjährige Gymnasialzeit wahrnehmen. Das ist das übereinstimmende Ergebnis aktueller Recherchen des Bayerischen Philologenverbandes und mehrerer Zeitungen während des laufenden Anmeldeverfahrens. Quoten unter 50 Prozent sind dabei eher die Ausnahme.
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22.04.2015
Pressemeldung
Schule
Das Interesse von Schülern und Eltern an einer Teilnahme am Pilotversuch ´Mittelstufe plus` während des noch immer laufenden Anmeldeverfahrens ist nach Informationen des Bayerischen Philologenverbandes (bpv) hoch. An etlichen Versuchsschulen haben sich 50 Prozent und mehr der Eltern dafür ausgesprochen, ihren Kindern eine neunjährige gymnasiale Schulzeit bis zum Abitur zu gönnen; vereinzelt liegen sogar bereits so viele Anmeldungen für den neuen neunjährigen Gymnasialzug vor, dass die G8-Regelzüge gefährdet sind und Anmeldungen für die ´Mittelstufe plus` abgewiesen werden müssen!
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20.04.2015
Pressemeldung
Schule
"Der OECD-Bildungsbericht über den unterschiedlichen Schulerfolg von Jungen und Mädchen in Deutschland ist in erster Linie als Appell an die Verantwortung von Eltern zu einer geschlechtersensiblen Erziehung zu verstehen", kommentiert der Vorsitzende des Bayerischen Philologenverbandes (bpv) Max Schmidt die heute vorgestellte [Studie](http://bildungsklick.de/pm/93327/maedchen-in-deutschland-mathe-nein-danke/).
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05.03.2015
Pressemeldung
Schule
"Soll die Mittelstufe Plus verhindert werden?" – Das ist die Frage, die sich nach der jüngsten Bekanntgabe weiterer Details über die Einführung der sog. Mittelstufe Plus, mit der Gymnasiasten eigentlich ein neunjähriger Bildungsgang ermöglicht werden sollte, nicht nur dem Bayerischen Philologenverband (bpv) aufdrängt.
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22.01.2015
Pressemeldung
Schule
Der Vorsitzende des Bayerischen Philologenverbands (bpv) Max Schmidt stellt viele Übereinstimmungen zwischen den Positionen seines Verbandes und den heute in einem Offenen Brief an das Bildungsministerium vorgetragenen Forderungen der Initiative Bayerischer Lehramtsstudierender fest und erklärt:
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15.12.2014
Pressemeldung
Hochschule und Forschung