Mecklenburg.Vorpommern

Bildungskonzeption für 0 bis 10-jährige Kinder in Mecklenburg-Vorpommern

Kultusminister Henry Tesch hat heute auf dem Bildungsserver eine öffentliche Diskussion zu Zwischenergebnissen der Projektgruppe zur Erarbeitung der Bildungskonzeption für 0 - bis 10-jährige Kinder in M-V via Internet freigegeben. (Die Internetanhörung ist zu finden unter [www.bildung-mv.de](http://www.bildung-mv.de) über Kitaportal/Bildung.)

04.08.2009 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern

Der Minister hatte diese Projektgruppe, zu der Vertreter des Bildungsministeriums, des Sozialministeriums, der Hochschule Neubrandenburg, der Universität Rostock, des Landesamtes für Gesundheit und Soziales/Landesjugendamtes, der LIGA der Spitzenverbände der freien Wohlfahrtspflege, des Landesjugendhilfeausschusses, der Kommunalen Landesverbände, des Grundschulverbandes sowie der Staatlichen Schulämter gehören, am 13. Februar 2008 beauftragt, bis zum Schuljahresbeginn 2011 eine Gesamtkonzeption vorrangig für die pädagogische Arbeit der Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen zu entwickeln.

Minister Tesch: "Mir ist eine breite Beteiligung bei der Entwicklung dieser Bildungskonzeption sehr wichtig. So schaffen wir ein Forum, um alle Beteiligten einschließlich der Eltern frühzeitig, also noch in den Erarbeitungsphasen, einzubeziehen."

Innerhalb der Projektgruppe wurden in drei Arbeitsgruppen folgende Themen bearbeitet:

1. Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit den Eltern
2. Gestaltung des Übergangs vom Kindergarten in die Grundschule
3. Die Arbeit im Hort.

Unter dem Motto "Bildung für alle von Anfang an" wurden bereits 4 Regionalkonferenzen jeweils in Neubrandenburg, Greifswald, Rostock und Schwerin durchgeführt. Hier wurde ein Jahr nach Berufung der Projektgruppe die Arbeit der einzelnen Arbeitsgruppen zur Bildungskonzeption für 0- bis 10-jährige Kinder vorgestellt. Etwa jeweils 80 Vertreter der Jugendämter, der staatlich anerkannten Weiterbildungsträger, der Beruflichen Schulen und Staatlichen Schulämter, des Verbandes der Tagesmütter, der Kirchen und der LIGA, Eltern und Fachberater des Elementar- und Primarbereiches trafen sich, um diese vorläufigen Ergebnisse zu diskutieren. Die dort gegebenen Anregungen wurden von den Arbeitsgruppen aufgenommen und in die Texte eingearbeitet.

Gleichzeitig werden die Grundgedanken zum Thema "Kindheit im Wandel", die als Basis einer einheitlicher Positionen zum Thema "Ein gemeinsamen Bildungsverständnis - Bild vom Kind" von den Projektgruppenmitgliedern akzeptiert und getragen werden, beigefügt. Dieser wissenschaftliche Beitrag wurde von Herrn Prof. Dr. Hans-Werner Klusemann, Dekan des Fachbereiches Soziale Arbeit, Bildung und Erziehung an der Hochschule Neubrandenburg, erarbeitet.

Nach 1 ½ Jahren Arbeit liegen die ersten Texte der Arbeitsgruppen vor und sind im Internet auf der Seite: www.bildung-mv.de "Kita-Portal/Bildung" eingestellt.

Zu diesen Themen finden Eltern, Erzieher(innen), Lehrer(innen) insbesondere an Grundschulen sowie andere Fachkräfte in diesem Bereich wie Fachberater(innen), Leiter(innen), Mitarbeiter(innen) der Ämter und Behörden sowie interessierte Bürger jeweils einen dazugehörigen Fragebogen. "Ich erhoffe mir vielfältige Anregungen zur Verbesserung der Qualität der frühkindlichen Bildung, " so Minister Tesch.

Er betonte jedoch auch, dass es sich bei dieser fachlichen Beteiligung nicht um eine Anhörung zu gesetzlichen Regelungen, tariflichen Belangen oder allgemeinen Problemen im Bereich der Kindertagesförderung handelt. Bei dieser Art der Beteiligung geht es um die inhaltlich fachlichen Aspekte der Gestaltung der pädagogischen Prozesse bei der Bildung und Erziehung der Kinder in den Kindertageseinrichtungen und der Kindertagespflege.

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