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Bildungsmonitoring

Ländervergleich diesmal mit Orthografietest

Im Ländervergleich 2016 für die 4. Klasse werden zum zweiten Mal die Kompetenzen in den Fächern Deutsch und Mathematik getestet. Die Tests werden sich eng am ersten Ländervergleich 2011 orientieren, um die angestrebten Informationen über Trends im zeitlichen Verlauf von fünf Jahren zu erhalten. mehr

12.03.2015 Pressemeldung Sekretariat der Kultusministerkonferenz

Konsequente Sprachförderung in heterogenen Klassen: preisgekröntes Lehrwerkskonzept für die Grundschule

Sprachliche und kulturelle Vielfalt ist vor allem in Grundschulklassen die Regel. Die Heterogenität der Lernvoraussetzungen der Kinder wächst. Da Sprachkenntnisse die Basis für den Erfolg in allen Fächern bilden, müssen das sprachliche und das fachliche Lernen konsequent miteinander verknüpft werden. Dieser Herausforderung stellen sich die Lehrwerke *eins zwei drei* und *der die das*, die zum ersten Mal Sprachförderung fächerübergreifend in den Deutsch- und Mathematikunterricht der Grundschule integrieren und darüber hinaus ein interkulturelles Konzept umsetzen. Eins zwei drei wurde dafür im letzten Jahr mit dem Schulbuchpreis des Georg-Eckert-Institutes ausgezeichnet. mehr

11.03.2015 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Digitale Unterrichtsvorbereitung für Deutschlehrer – erste EinFach Deutsch Unterrichtsmodelle in digitaler Fassung verfügbar

Die erfolgreichen Unterrichtsmodelle der Reihe EinFach Deutsch gibt es jetzt auch in digitaler Fassung zum Download für Windows- und Apple-Computer. Zahlreiche Zusatzfunktionen machen die Unterrichtsvorbereitung noch effektiver und bieten einen echten Mehrwert gegenüber den gedruckten Modellen. mehr

20.02.2015 Pressemeldung

Der Ernst Klett Verlag auf der didacta 2015

Der Ernst Klett Verlag stellt auf der diesjährigen Bildungsmesse vom 24. bis zum 28.2. in Hannover praktikable Lösungen für den Unterrichtsalltag vor und lädt ein zu über 90 Fachveranstaltungen, Mitmachaktionen und ausführlichen Beratungsgesprächen in Halle 17, F 04. mehr

19.02.2015 Pressemeldung Ernst Klett Verlag GmbH

kapiert.de – Förderung individuell und punktgenau

Unterricht am Vormittag allein reicht für eine optimale Individual-Förderung von Kindern oft nicht aus; mit der Online-Plattform kapiert.de bringen die Verlage am 26. Januar 2015 pünktlich zur Vergabe der Halbjahreszeugnisse ein neuartiges, webbasiertes Lernportal für Schüler der Klassen 7 und 8 auf den Markt, das passgenaue Unterstützung zur individuellen Förderung in den Fächern Mathematik, Deutsch und Englisch bietet. Der Einstieg erfolgt dabei seitengenau über das Schulbuch oder über Kompetenzen und Themen gemäß Bildungsplan; so werden nachmittags zu Hause am Computer alle Unterrichtsinhalte noch einmal multimedial erklärt, interaktiv geübt und individuell getestet. mehr

28.01.2015 Pressemeldung Westermann Gruppe

Mit den neuen Trainingsbüchern in 3 Schritten zum Lernerfolg

Zeigt das Zwischenzeugnis Ende Januar, dass die Versetzung gefährdet ist, brauchen Schüler im zweiten Schulhalbjahr gezielte Unterstützung beim Lernen. Die neuen Trainingsbücher von Schroedel helfen Schülern dabei, die Noten in Deutsch, Englisch und Mathematik effizient zu verbessern. Hier werden alle Themen trainiert, die in der Grundschule und in der Sekundarstufe I wichtig sind. mehr

22.01.2015 Pressemeldung

Lichtgrenze ist Wort des Jahres 2014

Während Erich Kästner seinerzeit zur Frage "Wo bleibt das Positive?" ein pessimistisches Gedicht schrieb, hat die Gesellschaft für deutsche Sprache (GfdS) darauf eine Antwort gefunden und die "Lichtgrenze" zum Wort des Jahres gewählt. mehr

12.12.2014 Pressemeldung Duden

Erstsprache festigen

Wer gut in Deutsch ist, lernt besser Englisch

(red/idw) Die Lese- und Schreibkompetenz in der Erstsprache beeinflusst das Lernen einer Fremdsprache stark. Wer Deutsch gut liest und schreibt, kann diesen Vorteil aufs Englische übertragen – unabhängig vom Alter zu Lernbeginn der Fremdsprache. Der frühe Fremdsprachenunterricht zahlt sich hingegen weniger aus, als bis dahin angenommen; kurzfristig kann er die Erstsprache auch negativ beeinflussen. Dies zeigt eine Linguistin der Universität Zürich in ihrer Langzeitstudie mit 200 Zürcher Gymnasiastinnen und Gymnasiasten. mehr

10.12.2014 Artikel

Zum CSU-Leitantrag

"Mehrsprachigkeit ist ein Glücksfall, kein Störfall"

(red/idw) Die CSU hat zum Parteitag in dieser Woche gefordert, dass für Migranten eine Deutschpflicht in den eigenen vier Wänden gelten soll. Nach heftigen Protesten - auch innerhalb der CSU - soll der umstrittene Antrag noch abgeändert werden. Die renommierte Mehrsprachigeitsforscherin Prof. Dr. Rosemarie Tracy erläutert, warum die geforderte Deutschpflicht aus wissenschaftlicher Sicht fragwürdig ist. mehr

08.12.2014 Artikel

Saarland

Commerçon: Sprachförderung statt Deutsch-Pflicht in Familien

Das Vorhaben der CSU, die Migranten dazu "anhalten" will, in der familiären Umgebung deutsch zu sprechen, stößt auch im Saarland auf Widerspruch. Bildungsminister Ulrich Commerçon sagte: "Statt populistischer Vorstöße, die in der Sache keine Lösungen anbieten, setzen wir im Saarland auf die Umsetzung vernünftiger Konzepte zur Sprachförderung junger Migrantinnen und Migranten und auf Deutschkurse für Erwachsene. Damit schaffen wir die Voraussetzungen für eine gelingende Integration. Zwang und Ausgrenzung helfen nicht weiter." mehr

08.12.2014 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kultur Saarland