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Künstliche Intelligenz

Sachsen-Anhalt übernimmt Vorreiterrolle bei neuem KI-Werkzeug für Schulen

Als erstes Bundesland beginnt Sachsen-Anhalt mit der Erprobung des neuen webbasierten Feedback-Tools „fiete.ai“, das auf Basis des Sprachmodells ChatGPT (Open AI) Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler insbesondere bei textbasierten Aufgaben unterstützt. mehr

31.01.2024 Pressemeldung Ministerium für Bildung des Landes Sachsen-Anhalt

Auf einer kleinen Schiefertafel mit braunem Holzrand steht mit weißer Kreide "Lehrer gesucht" geschrieben.

Kritik

Zu viel Online schadet der Qualität bei der Lehramtsausbildung

Praxis braucht Präsenz: Am Donnerstag (1. Februar 2024) starten etwa 550 Lehramtsanwärter*innen (LiV) in ihren Vorbereitungsdienst an den Schulen in Schleswig-Holstein. Für sie gilt eine neue Ausbildungsordnung. Das Bildungsministerium setzt dabei auf mehr Online-Seminare, um Geld zu sparen. mehr

31.01.2024 Pressemeldung GEW Schleswig-Holstein

Schulen in NRW können jetzt Moodle-Kurse von Westermann nutzen

Schulen in Nordrhein-Westfalen können pünktlich zum Start des 2. Schulhalbjahres ab dem 29. Januar Moodle-Kurse von Westermann einsetzen. mehr

30.01.2024 Pressemeldung Westermann Gruppe

Zwei Kinder sitzen an einem Tisch und schauen auf ein Tablet.

Lernmaterialien

21 neue digitale Kurse mit vielen interaktiven Funktionen

Multimediale Angebote in Nordrhein-Westfalen ergänzen den Unterricht in Deutsch, Englisch, Mathematik, Informatik und Sachunterricht. Sie sind eine Hilfe für Lehrkräfte und bieten Spaß für Schülerinnen und Schüler. mehr

29.01.2024 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Schulfächer

Pflichtfach Informatik in Bremen: „Es war höchste Zeit“

Ab dem Schuljahr 2026/27 will Bremen das Pflichtfach Informatik ab Stufe 8 an Gymnasien und ab Stufe 9 an Oberschulen einführen. Die Gesellschaft für Informatik e.V. begrüßt die Initiative der Bremer Regierung – und betont, dass das Fach langfristig auch in niedrigeren Schulstufen auf den Stundenplan gehört. mehr

26.01.2024 Pressemeldung Gesellschaft für Informatik e.V. (GI)

Befragung

Immer mehr Lehrkräfte nutzen ChatGPT & Co. im Unterricht

Fast die Hälfte aller Lehrerinnen und Lehrer an Gymnasien und Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen nutzt mittlerweile generative KI-Systeme wie ChatGPT für ihre Arbeit. Das belegt eine aktuelle Umfrage unter Lehrkräften des nordrhein-westfälischen Philologenverbandes (PhV NRW).
mehr

25.01.2024 Pressemeldung Philologenverband NRW (PhV NRW)

Schüler bei einer schriftlichen Prüfung.

Berufskollegs

Nordrhein-Westfalen: Distanzunterricht als reguläre Unterrichtsform

Das Landeskabinett hat den Weg frei gemacht für eine neue Verordnung über die Ausbildung und Prüfung in den Bildungsgängen des Berufskollegs. Mit dem neuen Regelwerk soll den Berufskollegs die Verknüpfung von Präsenz- und Distanzunterricht in synchroner und digitaler Form unter bestimmten Voraussetzungen dauerhaft ermöglicht werden. mehr

22.01.2024 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Forschungsprojekt

Schutz der Privatheit beim Distanzunterricht

Wenn akut oder chronisch kranke Kinder die Schule nicht besuchen können, kann ein mobiler Avatar helfen: Der Roboter sitzt quasi in Vertretung im Unterricht und überträgt die Inhalte per Livestream zum Kind nach Hause. mehr

22.01.2024 Pressemeldung Georg-August-Universität Göttingen

Digitale Bildungswochen 2024: Lernen inspiriert!

Am 15. Januar 2024 ging das größte Online-Fortbildungsangebot für Pädagog:innen in Deutschland, Österreich und der Schweiz in die vierte Runde. Für 3 Wochen erwartet die Teilnehmer:innen ein breitgefächertes Programm mit über 100 kostenlosen Fortbildungs-Angeboten. mehr

15.01.2024 Pressemeldung PRINZIP GmbH

Im Wind des Wandels: Digitalisierung in deutschen Klassenzimmern

In letzter Zeit hat der Wandel die deutschen Klassenzimmer durchdrungen. In dieser Studie untersuchen wir die Landschaft der digitalen Transformation in deutschen Klassenzimmern und die Bedeutung von PDFs in dieser pädagogischen Entwicklung. mehr

08.01.2024 Pressemeldung Stefania Negoita