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Hochbegabt – aber doch kein Überflieger?

Ein Film über das Phänomen Underachievement. Wenn hochbegabte Kinder und Jugendliche schlechte Noten nach Hause bringen, keine Lust mehr zum Lernen haben oder sich sogar weigern zur Schule zu gehen, ist es höchste Zeit, dass Eltern und Lehrkräfte nach den Ursachen forschen. mehr

30.11.2023 Pressemeldung Karg-Stiftung

Begabungsgerechtigkeit durch mehr Bildungsforschung

Karg-Stiftung fördert mit William Stern Programm junge Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler in der Begabungsforschung. mehr

17.10.2023 Pressemeldung Karg-Stiftung

Unterstützung

Begabtenförderungsprojekt „LemaS“ geht in 2. Phase

Heute ist Sachsen-Anhalt mit einer großen Auftaktveranstaltung in die „Transferphase“ des Bund-Länder-Projekts „Leistung macht Schule“ (LemaS) gestartet. Mit dem Projekt werden leistungsstarke und potentiell besonders leistungsfähige Schülerinnen und Schüler gefördert. mehr

12.10.2023 Pressemeldung Ministerium für Bildung des Landes Sachsen-Anhalt

Förderung

DGhK fordert flexibleres Schulsystem für hoch- und höchstbegabte Kinder

Etwa 300.000 Kinder in Deutschland gelten als hoch- bzw. höchstbegabt, weil sie mit einem IQ von über 130 bzw. 145 Punkten weit über dem bundesweiten Durchschnitt von 100 liegen. mehr

10.10.2023 Pressemeldung Deutsche Gesellschaft für das hochbegabte Kind e. V. (DGhK)

Mecklenburg-Vorpommern baut die inklusive Begabungsförderung weiter aus

Das Kooperationsprojekt von der Karg-Stiftung und dem Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung stärkt das Netzwerk im Land. mehr

05.10.2023 Pressemeldung Karg-Stiftung

Qualifizierung von Beratungskräften für Begabtenförderung stärkt Schulen

Ein inklusiver und begabungsgerechter Unterricht ist dem Bundesland Brandenburg ein wichtiges Anliegen. Um Schulen und Lehrkräfte zu stärken, wurden die schulischen Unterstützungsstrukturen für das Finden und Fördern begabter und hochbegabter Schülerinnen und Schüler weiter ausgebaut. mehr

02.06.2023 Pressemeldung Karg-Stiftung

Begabtenprogramm

RLP: Zweite Runde „Leistung macht Schule (LemaS)“ beginnt

Kreative Köpfe, junge Tüftler, Nachwuchsforscher und Supertalente – sie alle haben viel drauf, aber sie haben es in der Schule auch nicht immer nur leicht. mehr

25.04.2023 Pressemeldung Ministerium für Bildung Rheinland-Pfalz

Eine Wissenschaftlerin schaut in ein Mikroskop.

Statistik

Deutschlandstipendium: 4.244 Studierende im Jahr 2022 in Bayern gefördert

Im Jahr 2022 werden in Bayern 4.244 Studierende mit dem seit 2011 vergebenen Deutschlandstipendium gefördert. Wie das Bayerische Landesamt für Statistik mitteilt, studieren knapp zwei Drittel (64,8 Prozent) der so Geförderten an Universitäten. mehr

04.04.2023 Pressemeldung Bayerisches Landesamt für Statistik

Soziale Ungleichheit verhindert Potenzialentfaltung in früher Kindheit

Kitas sind der erste Bildungsort für alle Kinder, auch hochbegabte, die dort ein Recht auf Förderung und gute Bildung haben. Doch welchen Einfluss hat soziale Ungleichheit auf das Erkennen und Entfalten von Begabungen? Um mehr über dieses bisher wenig erforschte Thema zu erfahren, hat die Karg-Stiftung eine wissenschaftliche Expertise beauftragt. mehr

20.09.2022 Pressemeldung Karg-Stiftung

Begabtenförderung

Wissenschaftliche Begleitung von Kinderakademien in Hessen startet

Ab dem kommenden Schuljahr werden in Hessen an Hector Kinderakademien besonders begabte Grundschüler*innen gefördert. Landesweit sollen etwa hundert solcher Akademien entstehen. mehr

13.07.2022 Pressemeldung DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Hochbegabung