Schlagwort

Gruppe von Jugendlichen vor einem Schulgebäude.

Studie

Peergroup in der Schule beflügelt Gehalt und Karriere

Das Gehalt steigt, wenn die eigene Peergroup in der Schule „gritty“, also ausdauernd und leidenschaftlich bei der Sache, war. Eine vom ZEW Mannheim gemeinsam mit der Cardiff Business School durchgeführte Studie zeigt, dass eine Peergroup mit „Grit“ in der Schul-Jahrgangsstufe den eigenen Erfolg positiv beeinflusst. mehr

04.04.2025 Pressemeldung Leibniz-Zentrum für Europäische Wirtschaftsforschung (ZEW) Mannheim

Statistik

Gender Education Gap: Hochschulreife erwerben zu 55 % Frauen

In Sachen schulischer und beruflicher Bildung schneiden junge Frauen oft besser ab als junge Männer. Was unter dem Schlagwort Gender Education Gap diskutiert wird, zeigt sich unter anderem in Schul- und Hochschulabschlüssen. mehr

03.04.2025 Pressemeldung Statistisches Bundesamt (DESTATIS)

Ein junger Mann sitzt an einem Tisch in einem Klassenzimmer und stützt seinen Kopf auf seine Hände.

Jugendstudie

Mehr als ein Viertel der Schulabsolvent:innen emotional erschöpft

Deutschlands angehende Schulabsolventinnen und -absolventen sind psychisch stark belastet. Das zeigt die neue Studie „Health and Work Barometer“ der Techniker Krankenkasse (TK), dem Ausbildungsportal AUBI-plus und IFBG, die heute veröffentlicht wurde. mehr

11.03.2025 Pressemeldung Techniker Krankenkasse

Fünf Jugendliche stehen um einen Tisch versammelt, sie tragen verschiedene Kittel und malen auf Blätter, die auf dem Tisch verstreut liegen.

Lernförderung

Mit Praxiserfahrungen zum Schulabschluss

Das Land Mecklenburg-Vorpommern will zum kommenden Schuljahr das Produktive Lernen ausbauen, damit noch mehr Schülerinnen und Schüler daran teilnehmen können und die Chance auf einen bundesweit anerkannten Schulabschluss haben. mehr

06.01.2025 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern

Einige Bücher und Hefte liegen auf einander gestapelt.

Statistik

Junge Menschen im Blick – Ergebnisse aus dem Niedersachsen-Monitor 2024

Die Betreuungsquoten in Kindertageseinrichtungen und -tagespflege sind 2023 gestiegen. Kinder und Jugendliche unter 18 Jahren sind auch 2023 übermäßig von Armutsgefährdung betroffen. Auch die Jugendarbeitslosigkeit 2023 ist deutlich gestiegen. mehr

10.12.2024 Pressemeldung Landesamt für Statistik Niedersachsen

Ein modernes Schulgebäude und der Schulhof.

Schulabschluss

Maßnahmen zur Senkung der Quote der Abgänger ohne Abschluss im Fokus

Das Statistische Landesamt Sachsen-Anhalt (StaLa) hat heute die Angaben zu den Schulabgängerinnen und -abgängern im Schuljahr 2023/24 veröffentlicht. Es zeigt sich, dass der Anteil an Abgängern, die potenziell ein Studium antreten könnten, weiterhin ca. 30 % beträgt. mehr

29.11.2024 Pressemeldung Ministerium für Bildung des Landes Sachsen-Anhalt

Gruppe Jugendlicher in einem Klassenraum.

Schullaufbahn

Mehr Perspektiven durch Schulabschlüsse

In Mecklenburg-Vorpommern ist die Quote der Schülerinnen und Schüler ohne einen bundesweit anerkannten Schulabschluss weiter gesunken. Bei den Unterstützungsangeboten setzt Bildungsministerin Simone Oldenburg auf neue Fördermöglichkeiten und auf die Weiterentwicklung bestehender Initiativen. mehr

29.10.2024 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern

Schüler:innen in einem Klassenzimmer bei einer Projektarbeit.

Bildungsinhalte

KMK beschließt Bildungsstandards für Schulabschluss in Naturwissenschaften

Die Kultusministerkonferenz hat auf ihrer 386. Plenartagung einheitliche Leistungsanforderungen für den Mittleren Schulabschluss in den Naturwissenschaften in allen 16 Ländern festgelegt. Dazu wurde die Weiterentwicklung der etwa 20 Jahre alten verbindlichen Bildungsstandards in den Fächern Biologie, Chemie und Physik beschlossen. mehr

17.06.2024 Pressemeldung Sekretariat der Kultusministerkonferenz

Schüler bei einer schriftlichen Prüfung.

Zentralabitur

Schriftliche Prüfungen für rund 33.000 Abiturient:innen beginnen am Montag

Für etwa 33.000 niedersächsische Schülerinnen und Schüler an insgesamt 456 Schulen beginnen am Montag (8. April 2024) mit dem Fach Geschichte die schriftlichen Prüfungen für das Zentralabitur 2024. Die letzten Klausuren im Hauptteil werden am 7. Mai im Fach Mathematik geschrieben. mehr

05.04.2024 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

Förderung

Sachsen-Anhalt: Förderschulen mit Schwerpunkt Lernen eröffnet

Förderschülerinnen und -schüler mit dem Schwerpunkt Lernen haben ab dem kommenden Schuljahr bessere Möglichkeiten, den Hauptschulabschluss zu erwerben. mehr

01.03.2024 Pressemeldung Ministerium für Bildung des Landes Sachsen-Anhalt