Schulabschluss

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Studie

Weiterbildung bei Berufstätigen: Viel Motivation, wenig Aktion

Studie der IU Internationalen Hochschule (IU) zeigt: Vor allem junge Menschen halten lebenslanges Lernen im Berufsleben für entscheidend, doch in der Praxis sieht es anders aus. mehr

17.01.2023 Pressemeldung IU Internationale Hochschule

Junge Leute sitzen in einem Meeting und brainstormen. © www.pixabay.de
Karte

Nachwuchsmangel in Ostdeutschland am größten

Der Bevölkerungsanteil der 18- bis 24-Jährigen beträgt in Deutschland derzeit 7,3 Prozent. Deutlich unter dem Bundesdurchschnitt liegen die Werte in den meisten ländlichen Regionen, insbesondere der neuen Länder. Das verdeutlicht die neue Deutschlandkarte des Leibniz-Instituts für Länderkunde. mehr

13.01.2023 Pressemeldung Leibniz-Institut für Länderkunde

Schüler bei einer schriftlichen Prüfung. © 2017 LStockStudio/Shutterstock
Corona-Pandemie

Abschlussprüfungen in Hamburg: 2023 noch Erleich­terungen

Deutschlandweit fand während der Corona-Pandemie rund 38 Wochen lang kein ordent­licher Unterricht statt. Damit Schülerinnen und Schüler dadurch keine Nachteile haben, hatte die Kultusministerkonferenz (KMK) auf Initiative Hamburgs im Januar 2021 beschlossen, dass die Länder die Abschlussprüfungen an die schwierige Lage anpassen können. mehr

05.01.2023 Pressemeldung Behörde für Schule, Familie und Berufsbildung (BSFB)

Junger Mann untersucht ein Objekt aus einem 3D-Drucker. © https://pixabay.com/
Modellprojekt

Weg zum ersten anerkannten Schulabschluss

Seit November 2021 führt die Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg (OvGU) das Forschungsprojekt SEASA II durch. Die umfassende Evaluation ist nun abgeschlossen, sodass dem Ministerium für Bildung des Landes Sachsen-Anhalt damit Erkenntnisse sowie Empfehlungen zur Überführung des PL in das schulische Regelsystem vorliegen. mehr

07.12.2022 Pressemeldung Ministerium für Bildung des Landes Sachsen-Anhalt

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Bewerbungen

Durch Vorurteile werden Jugendliche unterschätzt

Jugendliche mit Migrationshintergrund und Hauptschulabschluss werden bei der Bewerbung um einen Ausbildungsplatz benachteiligt. Sie sind häufig mit Zweifeln an ihrer Eignung konfrontiert, die auf Vorurteilen beruhen. mehr

07.12.2022 Pressemeldung Hans-Böckler-Stiftung

Zwei Jungs sitzen auf dem Schulhof und spielen auf ihren Smartphones. © www.pixabay.com
Berufswahl

Neue App startet in die Pilotphase

Eine neue App ermöglicht es Jugendlichen, sich digital mit der Frage auseinanderzusetzen, welchem Beruf sie einmal nachgehen möchten. In Nordrhein-Westfalen ebenso wie in Berlin, Hamburg, Hessen und Niedersachsen startet die berufswahlapp in eine Pilotphase. mehr

21.11.2022 Pressemeldung Staatskanzlei NRW

Lernende sitzen an einem Tisch und arbeiten in ihren Heften. © www.pixabay.de
Studie

Berufsabschluss gelingt zu oft erst nach vielen Umwegen

Der Übergang von der Schule in Ausbildung oder Studium funktioniert längst nicht so reibungslos, wie oftmals angenommen. Nicht einmal die Hälfte der Jugendlichen (43 Prozent) startet nach dem Verlassen der allgemeinbildenden Schule direkt und dauerhaft in Ausbildungs- oder Studienkarrieren. mehr

26.10.2022 Pressemeldung Bertelsmann Stiftung

Eine Lehrerin steht in einem Klassenzimmer. © 2015 wavebreakmedia/Shutterstock
Vorausberechnung

Steigende Schülerzahlen um knapp eine Million bis zum Jahr 2035

Die Zahl der Schülerinnen und Schüler wird sich insgesamt bis 2035 gegenüber 2021 von knapp 10,8 Mio. um 921.900 (8,6 Prozent) auf 11,7 Mio. erhöhen. Dies geht aus einem neuen Überblick der KMK über die voraussichtliche Entwicklung der Zahl der Schülerinnen und Schüler sowie der Absolventen der Schulen für den Zeitraum 2021 bis 2035 hervor. mehr

09.09.2022 Pressemeldung Sekretariat der Kultusministerkonferenz

Eine Tafel mit dem Wort Abitur beschriftet. © www.pixabay.de
Kritik

Hessen: Abitur 2022 - nicht immer glänzend

An Hessens Schulen gibt es zuhauf gute Abschlüsse; auch die Gymnasien verlassen – nahezu überall in Deutschland - immer mehr Abiturientinnen und Abiturienten mit immer besseren Noten. Ist das auf einen geheimnisvollen Leistungs- und Intelligenzzuwachs der Absolventen zurückzuführen? Mitnichten. mehr

28.07.2022 Pressemeldung Hessischer Philologenverband e.V.

Schülerin schreibt etwas. © www.pixabay.de
Lernschwierigkeiten

Hessen: Förderung für abschluss-gefährdete Schülerinnen und Schüler

Die Corona-Pandemie hat die Zahl der Schülerinnen und Schüler vergrößert, denen das Lernen schwerfällt oder die ihr Umfeld so stark einspannt, dass sie Schwierigkeiten haben, einen Schulabschluss zu erreichen. Gerade Jugendliche aus sozial benachteiligten Familien hatten und haben erheblich mit den Auswirkungen der Pandemie zu kämpfen. mehr

21.06.2022 Pressemeldung Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen