91 Prozent der ersten SchuB-Schüler haben den Hauptschulabschluss in der Tasche
Eine positive Zwischenbilanz des bundesweit einzigartigen Projekts "Lernen und Arbeiten in Schule und Betrieb" (SchuB) hat heute die Hessische Kultusministerin Karin Wolff bei einem Pressegespräch in Wiesbaden gezogen: "Von 206 Schülerinnen und Schülern, welche die Maßnahme erstmals ganz durchlaufen haben, erreichten 188 oder 91 Prozent den Hauptschulabschluss, 71 sogar den qualifizierenden Hauptschulabschluss. Das ist ein Riesenerfolg, war diesen Schülerinnen und Schülern doch prognostiziert worden, dass sie den Hauptschulabschluss nicht schaffen würden. Dies ist jedoch in nur 18 Fällen passiert, was für die Schubkraft von SchuB spricht", sagte Karin Wolff.
11.08.2006 Hessen Pressemeldung Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und ChancenDas Ergebnis sei im Blick auf die Zeit nach dem Besuch der SchuB-Klassen ebenfalls hervorragend, so die Kultusministerin: Von den 206 Schülerinnen und Schülern haben 62 eine verbindliche Zusage für einen Ausbildungsplatz, weitere 10 für einen Arbeitsplatz erhalten, 55 besuchen weiterführende Schulen. Insgesamt sind das erfreuliche 62 Prozent." SchuB stärke die Hauptschulen, fördere insbesondere auch Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund und organisiere über die Betriebe den Kontakt zur Arbeitswelt. "Hessen hat gehandelt, während andere die Zukunft der Hauptschule noch diskutieren", ergänzte Karin Wolff, "und das Ergebnis kann sich sehen lassen."
Für das neue Schuljahr 2006/07 rechnet sie mit 82 SchuB-Klassen an 62 hessischen Schulen. Hinzu kämen vergleichbare Fördermaßnahmen an 9 Integrierten Gesamtschulen. Landesweit eingeführt worden waren die SchuB-Klassen mit dem Hessischen Schulgesetz vom 1. Januar 2004, um Schülerinnen und Schülern zum Hauptschulabschluss zu verhelfen, zumindest aber ihre Berufs- und Ausbildungsfähigkeit zu erhöhen. Zu Beginn des Schuljahres 2004/05 wurden an 21 Hauptschulen und einer Förderschule 23 SchuB-Klassen eingerichtet. Zum Schuljahr 2005/06 wurde die Zahl der Standorte mehr als verdoppelt. An 49 Haupt- und 6 Förderschulen wurden 73 SchuB-Klassen geführt, in denen insgesamt rund 900 Jugendliche zwei Schuljahre lang intensiv gefördert werden.
Mit Hilfe von SchuB soll eine modularisierte, auf individuelle Stärken, Neigungen und Bedürfnisse abgestimmte Berufsorientierung aufgebaut werden. Schülerinnen und Schüler, die voraussichtlich keine Chance haben, den Hauptschulabschluss zu erreichen und in der Regel überaltert und demotiviert sind, sollen in Ausbildung und Arbeit vermittelt werden.
Die SchuB-Förderung umfasst in der Regel die Jahrgangsstufen 8 und 9. In eine SchuB-Klasse werden 12 bis 15 Schüler/innen aufgenommen, die sich verpflichten müssen, auch in der Jahrgangsstufe 9 die SchuB-Klasse zu besuchen. Die Schülerinnen und Schüler nehmen am Ende der Fördermaßnahme an den zentralen Hauptschul-Abschlussprüfungen teil.
Das SchuB-Konzept für eine umfangreiche Qualifizierungsoffensive wurde im Zuge der Bewilligung zusätzlicher Mittel durch den Europäischen Sozialfonds erarbeitet. Im Zentrum aller Maßnahmen stehen dabei Schülerinnen und Schüler aller Schulformen, die in der Phase des Übergangs zwischen Schule und Beruf besonderer Förderung beim Lernen und Arbeiten bedürfen.
Neben unmittelbaren Maßnahmen liegt der Fokus insbesondere auf dem Qualifizieren von Lehrkräften, um durch ein verändertes Unterrichts-Verständnis eine gezielte, individuell abgestimmte Förderung zu gewährleisten: Individuelles Fördern als integraler Bestandteil einer Unterrichtspraxis auf Basis veränderter Wahrnehmungs- und Diagnosefähigkeit ist das Ziel des Maßnahmenpakets, das über eine intensive Qualifikation von Multiplikatorinnen und Multiplikatoren eine breite Kompetenz-Basis für die regionale Umsetzung schafft.
Folgende hessische Schulen beginnen in der Jahrgangsstufe 8 mit neuen SchuB-Klassen:
- Agathofschule, Förderschule, Kassel
- Albert-Schweitzer-Schule, Förderschule, Limburg
- Albert-Schweitzer-Schule, Förderschule, Mainz-Kostheim
- Albert-Schweitzer-Schule, Kooperative Gesamtschule, Groß-Zimmern
- Alexander-von-Humboldt-Schule, Kooperative Gesamtschule, Viernheim
- Alfred-Delp-Schule, Haupt- und Realschule, Lampertheim
- Alfred-Wegener-Schule, Kooperative Gesamtschule, Kirchhain
- Anne-Frank-Schule, Förderschule, Gersfeld
- Bachschule, Haupt- und Realschule mit Förderstufe, Offenbach
- Brüder-Grimm-Schule, Kooperative Gesamtschule, Eschwege
- Brüder-Grimm-Schule, Kooperative Gesamtschule, Gießen
- Diesterwegschule, Grund-, Haupt- und Realschule, Darmstadt
- Don-Bosco-Schule, Förderschule, Seligenstadt
- Elsa-Brandström-Schule, Förderschule, Homberg (Efze)
- Emil-von-Behring-Schule, Grund-, Haupt- und Realschule mit Förderstufe, Marburg
- Erich-Kästner-Schule, Haupt- und Realschule, Wiesbaden
- Ernst-Reuter-Schule, Grund-, Haupt- und Realschule mit Förderstufe, Offenbach
- Ernst-Reuter-Schule, Kooperative Gesamtschule, Dietzenbach
- Eugen-Bachmann-Schule, Haupt- und Realschule, Wald-Michelbach
- Friedrich-Ebert-Schule, Haupt- und Realschule, Mühlheim
- Friedrich-Stoltze-Schule, Hauptschule, Frankfurt am Main
- Friedrich-Stoltze-Schule, Haupt- und Realschule, Königstein
- Friedrich-Trost-Schule, Förderschule, Frankenberg
- Georg-Büchner-Schule, Kooperative Gesamtschule, Stadtallendorf
- Georg-Kerschensteiner-Schule, Förderschule, Wettenberg
- Gerhard-Hauptmann-Schule, Kooperative Gesamtschule, Griesheim
- Gesamtschule Am Gluckenstein, Kooperative Gesamtschule, Bad Homburg
- Gesamtschule Melsungen, Kooperative Gesamtschule, Melsungen
- Gesamtschule Niederwalgern, Kooperative Gesamtschule, Weimar
- Geschwister-Scholl-Schule, Grund- und Hauptschule, Fulda
- Geschwister-Scholl-Schule, Haupt- und Realschule, Alsfeld
- Geschwister-Scholl-Schule, Kooperative Gesamtschule, Bensheim
- Goldbachschule, Haupt- und Realschule, Dillenburg
- Grund- und Hauptschule Perftal, Grund- und Hauptschule, Breidenbach
- Hallgartenschule, Förderschule, Frankfurt am Main
- Heinrich-Böll-Schule, Kooperative Gesamtschule, Hattersheim
- Heinrich-Kielhorn-Schule, Förderschule, Wehrheim
- Heinrich-von-Kleist-Schule, Haupt- und Realschule, Wiesbaden
- Holderbergschule, Kooperative Gesamtschule, Eschenburg
- Jakob-Grimm-Schule, Kooperative Gesamtschule, Rotenburg an der Fulda
- Johannes-Gutenberg-Schule, Haupt- und Realschule mit Förderstufe, Gernsheim
- Johann-Heinrich-Alsted-Schule, Grund-, Haupt- und Realschule, Mittenaar
- Konrad-Lorenz-Schule, Haupt- und Realschule mit Förderstufe, Usingen
- Kopernikusschule, Kooperative Gesamtschule, Freigericht
- Leo-Sternberg-Schule, Grund-, Haupt- und Realschule, Limburg
- Martin-Buber-Schule, Haupt- und Realschule, Heppenheim
- Meisterschule, Grund- und Hauptschule, Frankfurt am Main
- Merianschule, Haupt- und Realschule, Seligenstadt
- Odenberg-Schule, Förderschule, Gudensberg
- Philipp-Reis-Schule, Grund- und Hauptschule, Gelnhausen
- Salzmannschule, Hauptschule, Frankfurt am Main
- Schrenzerschule, Haupt- und Realschule mit Förderstufe, Butzbach
- Schule am Dohlberg, Haupt- und Realschule, Büdingen
- Schule am Geisberg, Förderschule, Wiesbaden
- Schule im Emsbachtal, Grund- und Hauptschule, Brechen
- Singbergschule, Haupt- und Realschule mit Förderstufe, Wölfersheim
- Stadtschule am Solgraben, Haupt- und Realschule, Bad Nauheim
- Theodor-Litt-Schule, Haupt- und Realschule mit Förderstufe, Michelstadt
- Tümpelgarten-Schule, Grund-, Haupt- und Realschule mit Förderstufe, Hanau
- Valentin-Traudt-Schule, Grund-, Haupt- und Realschule, Kassel
- Vogelsbergschule, Kooperative Gesamtschule, Schotten
- Wilhelm-Filchner-Schule, Kooperative Gesamtschule, Wolfhagen
Integrierte Gesamtschulen mit SchuB-ähnlichen Fördermaßnahmen:
- Alexander-von-Humboldt-Schule, Rüsselsheim
- Anne-Frank-Schule, Raunheim
- August-Bebel-Schule, Wetzlar
- Carlo-Mierendorff-Schule, Frankfurt am Main
- Erich-Kästner-Schule, Darmstadt
- Erich-Kästner-Schule, Maintal
- Georg-Büchner-Schule, Erlensee
- Paul-Hindemith-Schule, Frankfurt am Main
- Wilhelm-Leuschner-Schule, Wiesbaden
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