Bildungsminister Tesch eröffnet 3. Konferenz "Norddeutsche Partnerschaft zur Unterstützung der UN-Dekade Bildung für nachhaltige Entwicklung 2005 - 2014"

"Mecklenburg-Vorpommern ist das einzige Bundesland, in dem eine Landesregierung tatsächlich Bildung für Nachhaltigkeit im Unterricht verankert hat.", sagte heute Bildungsminister Henry Tesch anlässlich der Eröffnung der 3. NUN-Konferenz in Schwerin.

03.09.2009 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern

Die Konferenz trägt den Titel "Partizipation: eine Herausforderung in der Bildung für nachhaltige Entwicklung". Im Schloss Schwerin diskutieren Fachleute in den kommenden zwei Tagen die vielfältigen Zusammenhänge von Bildung und Nachhaltigkeit.

In seiner Eröffnungsrede zog Bildungsminister Henry Tesch eine positive Bilanz für Mecklenburg-Vorpommern. Tesch: "Mit der Verabschiedung des neuen Schulgesetzes in unserem Land setzt Mecklenburg-Vorpommern ein Zeichen für die Bildung für nachhaltige Entwicklung. Es ist unser Auftrag, so nachhaltig zu leben und zu wirtschaften wie nur möglich. Dafür sind langfristiges Denken und Handeln sowie ein gesellschaftliches Klima notwendig, das auf mehr Nachhaltigkeit drängt – global wie regional."

Bereits Anfang des Jahres betonte Minister Tesch auf der UNESCO-Halbzeit-Konferenz zur UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung" in Bonn, "dass die nachhaltige Entwicklung von uns ein Bewusstsein verlangt, welches beinhaltet, dass unser heutiges Handeln Auswirkungen für künftige Generationen hat."

Hintergrund:

Das Modell der Selbstständigen Schule überlässt den Schulen in Mecklenburg-Vorpommern im Sinne von Partizipation den nötigen Spielraum zur Umsetzung ihrer pädagogischen Aufgaben und schafft den Verantwortlichen größere Freiräume. Selbstständige Schulen erfordern mehr Mitsprache, Mitgestaltung und Mitverantwortung von Erziehungsberechtigten, Lernenden und Lehrenden sowie allen an Schule Beteiligten. Die Einführung von Unterstützerstrukturen in Form von Regionalberatern und Schulberatern unterstreicht ebenfalls die Bedeutung des Themas Nachhaltigkeit und führt zur Vernetzung der schulischen und außerschulischen Strukturen.

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