Originale setzen Zeichen: Mehr Bewusstsein für den Schutz des geistigen Eigentums

Schülerinnen und Schülern fehlt oft noch das Bewusstsein für den Schutz des geistigen Eigentums, und sie verwenden unbekümmert Texte, Bilder oder Musik aus fremden Quellen. Was wirklich erlaubt ist und wie die Jugendlichen für den bewussten Umgang mit den Ideen und Werken anderer sensibilisiert werden können, erfahren Lehrkräfte bei der Initiative *Originale setzen Zeichen*.

15.02.2011 Pressemeldung Helliwood media & education

Die meisten Lehrerinnen und Lehrer kennen die Situation: Beim Korrigieren von Hausarbeiten beschleicht sie manchmal das Gefühl, dass einige der Textpassagen nicht wirklich aus der Feder ihrer Schülerinnen und Schüler stammen. Wenn sie dann die entsprechenden Textstellen im Internet checken, stellt sich nicht selten heraus, dass sich hier jemand per Copy and Paste im Internet bedient hat. – Doch was bedeutet das jetzt? Ist das Betrug? Oder fehlt lediglich die Quellenangabe?

Solche und ähnliche Fragestellungen treten im Schulalltag häufig auf. Und das nicht nur angesichts von zusammenkopierten Schülerarbeiten. Auch für die eigene Arbeit der Lehrkräfte ergeben sich viele Fragen: Unter welche Voraussetzungen darf ich zum Beispiel ein bestimmtes Bild oder Musikstück für den Unterricht oder für die Schul-Website verwenden? Ist das Zitieren von fremden Texten immer erlaubt? Und wenn ich ein Foto aus dem Internet nur auf meinem Computer speichere, ohne es weiterzuverbreiten, ist das legal? Und wann handelt es sich um ein Plagiat, eine Urheberrechtsverletzung oder gar um Betrug? – Die Frage nach dem richtigen Umgang mit dem geistigen Eigentum anderer ist stets präsent; und die regen Diskussionen auf der Facebook-Seite von Originale setzen Zeichen belegen die Komplexität dieses Themas.

Aufklärung tut also not – und zwar auf allen Seiten! Sowohl Lehrkräfte als auch Schülerinnen und Schüler brauchen solides Wissen über den richtigen Umgang mit geistigem Eigentum und ein ausgeprägtes Bewusstsein für dessen Schutz. Deshalb hat sich Microsoft mit seiner Initiative Originale setzen Zeichen das Ziel gesetzt, Lehrende und Lernende für die Pflichten und Rechte bei der Nutzung urheberrechtlich geschützter Materialien zu sensibilisieren und so den Schutz des geistigen Eigentums zu fördern. Lehrerinnen und Lehrer erhalten dazu umfangreiche Hintergrundinformationen und können auf praxiserprobte Unterrichtsideen und E-Learning-Angebote zugreifen.

• Die Initiative: www.originale-setzen-zeichen.de
• Das Weblog zum Thema: bit.ly/OsZ_Blog
• Diskutieren Sie mit: on.fb.me/OsZ_Fb

Originale setzen Zeichen

Originale setzen Zeichen ist eine Initiative von Microsoft; sie unterstützt Schulen aktiv dabei, Schülerinnen und Schüler für den richtigen Umgang mit urheberrechtlich geschützten Materialien zu sensibilisieren. Ziel der Initiative ist es, den Schutz des geistigen Eigentums zu fördern. Im Rahmen der Initiative werden für Lehrerinnen und Lehrer praxisorientierte und für den spezifischen Medieneinsatz ausgearbeitete Unterrichtsprojekte sowie umfangreiche Informationen und Lehrmaterialien zur Verfügung gestellt.

• www.originale-setzen-zeichen.de

Kontakt

Helliwood media & education steht für zukunftsweisende Lösungen, die aktuelle Entwicklungen in Medien und Bildung aufgreifen. Als Agentur für Neue Medien betreuen wir die Bildungsinitiative Partners in Learning von Microsoft.

"Nichts ist so schwierig, als dass Geschicklichkeit es nicht meistern kann."
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