Was ist eine gute Lehrerin, was ein guter Lehrer?

Lehrerinnen und Lehrer sind der Dreh- und Angelpunkt guten Unterrichts. Um ihre Kompetenzen zu stärken, richtet die Cornelsen Stiftung Lehren und Lernen jährlich eine Sommer-Uni aus. Vier Tage lang werden praktizierende und angehende Lehrerinnen und Lehrer individuell beraten, gefördert und begleitet. Doch was macht eine gute Lehrkraft aus? In einem öffentlichen Streitgespräch beleuchten führende Bildungswissenschaftler die Frage aus unterschiedlichen Perspektiven:

18.06.2013 Pressemeldung Cornelsen Stiftung Lehren und Lernen

Prof. Dr. Olaf Köller informiert als empirischer Unterrichtsforscher über aktuelle Forschungsergebnisse zur Lehrqualität. Der Direktor am Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, IPN an der Universität Kiel, systematisiert diese Ergebnisse und erörtert dabei entstehende Forschungsprobleme. Dabei wird er auf eigene Studien, aber auch auf die Metaanalysen von John Hattie eingehen. En passant werden die Grenzüberschreitungen der Neurowissenschaftler zurückgewiesen.

Prof. Dr. Hilbert Meyer entwickelt ein tätigkeitsorientiertes Konzept mit neun Merkmalen guter Lehrpersonen. Darin lässt der Professor für Schulpädagogik an der Universität in Oldenburg vergessene Einsichten der Bildungstheorie der letzten zwei Jahrhunderte einfließen. Von Herbart bis zu Klafki und Klingberg stellt er Modelle zum Umgang mit Theoriewissen vor. Der Vortrag lässt Raum für Diskussionen und endet mit einem harmonischen Disput: Wer gewinnt den Paradigmen-Streit?

Olaf Köller (IPN Kiel) und Hilbert Meyer (Uni Oldenburg) diskutieren Lehrqualität:

Montag 29. Juli 2013: 16.15 bis 17.45 Uhr
Henry-Ford-Bau der Freien Universität Berlin, Hörsaal B
Garystr. 35, 14195 Berlin-Dahlem

Der Vortrag ist öffentlich. Die anschließende Sommer-Uni richtet sich an einen begrenzten Teilnehmerkreis, um eine intensive Förderung und individuelle Begleitung der pädagogischen Arbeit zu ermöglichen.

Die Cornelsen-Sommer-Uni bündelt Vorträge, praxisbezogene Workshops und Erfahrungsberichte und gibt Anregungen durch interdisziplinären Austausch. www.cornelsen-stiftung-sommeruni.de

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Schlagworte

• Lehrkräftebildung
• Unterrichtsgestaltung