Anna Petersen RSS-Feed

Anna Petersen ist bei die-journalisten.de GmbH Chefredakteurin für Print und Online. Aktuell leitet die Hamburger Journalistin redaktionell unter anderem das Nachrichtenportal bildungsklick.de. Sie ist zudem Autorin und leitende Redakteurin des Magazins „BEGEGNUNG – Deutsche schulische Arbeit im Ausland“ und Reporterin von bildungsklickTV. petersen@die-journalisten.de 

Meldungen

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Interview

Bildung: „Wir hängen systematisch ganze Gruppen von Menschen ab.“

Desaströs, aber nicht überraschend – so beurteilt Martina Zilla Seifert die aktuellen PISA-Ergebnisse für Deutschland. Im Interview weist die ehemalige Leiterin einer Duisburger Gesamtschule auf gravierende Schwächen des deutschen Bildungssystems hin, spricht über eigene Erfahrungen und plädiert für „eine Schule für alle“. mehr

21.03.2024 Artikel Schule

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didacta-Themendienst

Wissensvermittlung im Netz: Videos brauchen „eine gute Dramaturgie“.

Monatlich wird er millionenfach aufgerufen: Als „MrWissen2go“ ist Mirko Drotschmann einer der erfolgreichsten Wissensvermittler auf YouTube. Im Interview spricht der künftige Bildungsbotschafter der didacta 2024 über den Spaß an seiner Arbeit, über Dramaturgie und Erkenntnisgewinn sowie die Gen Z. mehr

13.02.2024 Artikel Bildung und Gesellschaft

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didacta-Themendienst

„Wir sind zwingend auf den Seiten- und Quereinstieg angewiesen.“

Für Sven Christoffer ist der Einsatz von Quer- und Seiteneinsteigenden an Schulen alternativlos. Allerdings sieht der Landesvorsitzende von lehrer nrw große Unterschiede zwischen den beiden Personengruppen und etlichen Reformbedarf, um den Beruf wieder attraktiver zu machen. mehr

01.02.2024 Artikel Schule

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Didacta-Themendienst

Ausbau zur Ganztagsschule: „Es gehört Haltung dazu, Mut und viel Kraft.“

Für ein gelungenes Ganztagsangebot braucht es viele Absprachen, multiprofessionelle Teams und mehr Fortbildungen, meint Christiane Dubiel vom Ganztagsschulverband Sachsen. Im Interview plädiert die Lehrerin zudem für einen geschlossenen Ganztag – für mehr Bildungsgerechtigkeit. mehr

30.01.2024 Artikel Schule

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didacta-Themendienst

Außerschulisches Lernen: „Dass es mich berührt, spielt eine große Rolle.“

Fächerübergreifend, interaktiv, an Lebenskompetenzen orientiert: Das sind aus Sicht von Jan Krebs nur einige Stärken außerschulischer Lernorte – die wiederum schulisches Lernen bereichern können. Im Interview berichtet der Historiker, wie sich beides gut verknüpfen lässt. mehr

23.01.2024 Artikel Schule, Bildung und Gesellschaft

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didacta-Themendienst

Politische Bildung: „Die Herausfor­derungen sind so groß wie nie zuvor.“

Um komplexe, kontroverse politische Themen in der schulischen und außerschulischen Bildung zu behandeln, brauchen Lehrende eine gute Vorbereitung. Das gilt auch für das Thema Nahostkonflikt. Über unterstützende Angebote spricht Daniel Kraft von der Bundeszentrale für politische Bildung. mehr

18.01.2024 Artikel Schule, Bildung und Gesellschaft

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didacta-Podcast

Lehrkräftebildung: „Wir bräuchten mehr gemeinsame Qualitätsvorstellungen.“

Deutschlands Schulen fehlt es an Lehrkräften. Gleichzeitig klagen viele Lehramtsstudierende über einen mangelnden Schulbezug ihres Studiums, eine zu hohe Belastung, fehlende Beratung. Fast jede:r zweite bricht das Studium ab. mehr

20.12.2023 Artikel didacta-Podcast, Hochschule und Forschung

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didacta-Themendienst

Inklusion in der Arbeitswelt: „Hürden, die es nicht bräuchte“

Der Verein „Zukunft trotz Handicap“ bildet Menschen mit Behinderungen aus, um ihnen Chancen auf dem regulären Arbeitsmarkt zu eröffnen – u. a. in Kitas. Im Interview spricht die Vorsitzende Andrea Hanisch über ihr Engagement, die Bedeutung niedrigschwelliger Angebote und die Notwendigkeit eines Strukturwandels. mehr

19.12.2023 Artikel Frühe Bildung, Aus- und Weiterbildung

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Freude am Lernen: „Das geht vielen Kindern in der Schule verloren.“

Wie sich Kinder und Jugendliche fürs Lernen motivieren lassen und was noch nötig ist, um sie auf die immer komplexer werdende Welt vorzubereiten, erklärt Jürgen Möller im Interview. Er ist Leiter der von ihm mitgegründeten Akademie für Lernpädagogik und hat vor einigen Jahren ein digitales Lerntraining für zu Hause entwickelt. mehr

14.12.2023 Artikel Schule

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Didacta-Themendienst

Von der Kita in die Schule: „Man kann sehr viel für Chancengerechtigkeit tun.“

Damit kein Kind schon bei der Einschulung enorme Nachteile mitbringt, sollte in der vorschulischen Zeit bei Bedarf auch individuell gefördert werden. Prof. Yvonne Anders von der Universität Bamberg fordert daher, Bildung in Kita und Grundschule stärker zusammenzudenken. Dabei plädiert sie auch für eine bessere Diagnostik. mehr

07.12.2023 Artikel Frühe Bildung, Schule

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