Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e. V. RSS-Feed

Technik gestalten - Chancengleichheit verwirklichen
Vorrangiges Ziel des gemeinnützigen Vereins Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit ist es, den Weg Deutschlands in die Informations- und Wissensgesellschaft aktiv mitzugestalten. Dazu werden vielfältige Initiativen und Projekte entwickelt und durchgeführt, die die Potenziale von Frauen und Männern nutzen, um Chancengleichheit in allen gesellschaftlichen und beruflichen Bereichen zu verwirklichen.

Die Strategie der Chancengleichheit setzt die Anerkennung der Verschiedenheit von Menschen, ihrer vielfältigen Biografien, Lebensweisen und Befähigungen voraus und fördert die Entfaltung der daraus erwachsenen Potenziale und Perspektiven. Sie nutzt diese Vielfalt als Erfolgsfaktor für die gender- und generationengerechte Entwicklung der Gesellschaft.

Der Verein hat seine Aufgaben in drei Kompetenzfeldern gebündelt.

  • Digitale Integration fokussiert auf den chancengleichen Zugang zu durch Technik veränderte Lebens- und Arbeitsbereiche.
  • Bildung, Weiterbildung und Beruf konzentriert sich auf die Themen genderorientierte Berufs- und Lebensplanung und Übergang Schule-Beruf.
  • Hochschule, Wissenschaft und Forschung entwickelt kreative Ideen und Lösungen zur Unterstützung der Zukunftsfähigkeit technischer und naturwissenschaftlicher Studienangebote sowie zur Stärkung der beruflichen Chancen von Frauen in der Forschung.

Meldungen

Startschuss für den Girls'Day 2009

Landauf, landab beginnen jetzt die Vorbereitungen für den Girls'Day - Deutschlands größte und vielfältigste Berufsorientierungsinitiative für Mädchen. Heute geht die neue Internetseite für den Aktionstag 2009 ans Netz. Mit dem Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag können Mädchen ab Klasse 5 Berufe in Technik und Naturwissenschaften erkunden. Unternehmen und Organisationen öffnen am Aktionstag alle Bereiche, in denen Frauen bislang unterrepräsentiert sind. mehr

05.11.2008 Pressemeldung Schule, Aus- und Weiterbildung

Expertinnen und Experten führen interdisziplinären Dialog zum Integrationspotenzial des Internet

Am 18. und 19. September kamen Expertinnen und Experten aus unterschiedlichen Forschungs- und Praxisfeldern in Berlin zusammen, um die Potenziale des Internet für Migrantinnen und Migranten in Deutschland zu erörtern. Fachleute der Medien-, Internet- und Migrationsforschung diskutierten mit Sachverständigen aus Kommunen und aus der praktischen Bildungsarbeit. mehr

26.09.2008 Pressemeldung Bildung und Gesellschaft

www.tastemint.de: Website informiert über das Potenzial-Assessment-Verfahren tasteMINT für Abiturientinnen

Mit tasteMINT erhalten Abiturientinnen an der Schnittstelle Schule - Hochschule die Möglichkeit, ihre Potenziale für den MINT-Bereich (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) zu erproben. Über die Website können sich Interessierte jetzt auch im Netz über dieses Potenzial-Assessment-Verfahren informieren. mehr

18.09.2008 Pressemeldung Schule, Hochschule und Forschung

Girls'Day wirkt nachhaltig auf Unternehmen

Durch die Teilnahme an der erfolgreichen Berufsorientierungsaktion Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag entwickeln Unternehmen und Institutionen verstärktes Engagement bei der Ansprache junger Frauen für technische Berufe. Dies belegt eine Befragung von über 5.500 Organisationen, deren Ergebnisse das Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit in seiner Forschungsreihe Girls'Day heute veröffentlicht. mehr

11.09.2008 Pressemeldung Aus- und Weiterbildung, Bildung und Gesellschaft

Durch Schülerpraktikum begeistern für Erzieherberuf

Ob Haushaltsrallye, Schnupperpraktikum im Kindergarten oder Babys wickeln - bei Jungen zwischen 12 und 15 Jahren kommen solche gezielten Angebote im Rahmen von Berufs- und Lebensplanungsprojekten durchweg positiv an. mehr

02.09.2008 Pressemeldung Aus- und Weiterbildung, Schule

Dokumentation "Strategien für weiblichen Techniknachwuchs - Wirtschaft und Wissenschaft im Dialog" erschienen!

Die erheblich zurückgegangen Zahlen der Studienanfängerinnen und -anfänger in den Ingenieurwissenschaften zeigen, dass es Zeit ist, den Nachwuchs für die Technik zu begeistern. Die Dokumentation des Workshops "Strategien für weiblichen Techniknachwuchs - Wirtschaft und Wissenschaft im Dialog" gibt einen praxisnahen Überblick über Perspektiven einer geschlechtergerechten Ausgestaltung der Schnittstelle Hochschule - Beruf: Was kann getan werden, um Studentinnen frühzeitig konkrete Arbeitsmarktperspektiven zu vermitteln, ihre hohen Drop-Out Quoten zu verringern und ihre Chancen in der Wirtschaft zu verbessern? mehr

11.08.2008 Pressemeldung Aus- und Weiterbildung, Hochschule und Forschung

"Ich will das und das ist mein Weg!" - Junge Frauen auf dem Weg in Technikberufe

Unter dem Titel "Ich will das und das ist mein Weg! - Junge Frauen auf dem Weg in Technikberufe" erscheint heute der siebte Band der Schriftenreihe des Kompetenzzentrums Technik-Diversity-Chancengleichheit. Erstmals wird die erfolgreiche Berufsorientierung junger Frauen in technischen Berufen und Studiengängen in Zusammenhang mit dem Girls'Day qualitativ untersucht. mehr

02.07.2008 Pressemeldung Aus- und Weiterbildung

Erika Mann lädt Gewinnerinnen des Girls'Day-Wettbewerbs "Vision 2027 - Erfinde deine Zukunft" nach Straßburg ein

Technik zum Wohle der Menschen und zur Erleichterung des Lebens von Menschen mit Handicaps: Diese Leitgedanken stecken im Beitrag von Georgina Schneid und Cora Friebl aus München, die sich mit ihrer Idee vom "Deutschen Gebärdensprachen-Roboter (DGSROB)" am Girls'Day Wettbewerb "Vision 2027 - Erfinde deine Zukunft" beteiligten. mehr

21.06.2008 Pressemeldung Schule, Aus- und Weiterbildung

Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag und Neue Wege für Jungs auf der Jugendmesse "respect our future!"

Vom 12. bis 14. Juni 2008 findet die Jugendmesse "respect our future" der Aktion Mensch statt. Im Landschaftspark Duisburg-Nord dreht sich alles um junge Menschen und ihre Themen: zum Beispiel Kreativität, Beruf, Mode, Identität, Politik, Medien, Umwelt und Musik. Auf über 15.000 Quadratmetern gibt die Jugendmesse 13- bis 20-Jährigen Impulse, sich mit ihrer persönlichen und der gesellschaftlichen Zukunft auseinander zu setzen. mehr

06.06.2008 Pressemeldung Aus- und Weiterbildung

tasteMINT: Engagierte Hochschullehrende für die Entwicklung von Assessment-Aufträgen gesucht

Mit dem innovativen Potenzial-Assessment-Verfahren tasteMINT sollen Abiturientinnen an der Schnittstelle Schule – Hochschule die Möglichkeit erhalten, ihre Potenziale für die MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) zu entdecken bzw. zu erproben. Für die Entwicklung der Assessment-Aufträge lädt das Projekt Hochschullehrende zur aktiven Mitarbeit für Ende Juni nach Berlin ein. mehr

04.06.2008 Pressemeldung Hochschule und Forschung

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