Neuer ADHS-Test für Vorschulkinder

(red/pm) Ein von Wissenschaftlern des Zentrums für empirische pädagogische Forschung (zepf) der Universität in Landau entwickelter Test soll frühzeitig Aufschluss darüber geben, ob Kinder an Aufmerksamkeitsstörungen leiden.

Mit dem Test werden - eingebettet in eine kindgemäße Geschichte - verschiedene Varianten von Konzentration und Aufmerksamkeit erfasst: selektive Aufmerksamkeit, Aufmerksamkeitskontrolle, Reaktionshemmung, Konzentration und Daueraufmerksamkeit, geteilte Aufmerksamkeit und Aufmerksamkeitskontrolle.

Dabei werden die Hauptwahrnehmungskanäle Sehen und Hören getrennt und zusammen angesprochen. Diese Art des Zugangs ist, so erklären die Wissenschaftler, neu. Deshalb besitze das Testverfahren ein Alleinstellungsmerkmal. Es könne im Kindergarten ebenso eingesetzt werden wie in der Vorschule, innerhalb der ärztlichen Praxis, der Erziehungsberatung und der Physiotherapie.

Mit diesem Test wollen die Wissenschaftler wesentliche Vorläuferbedingungen erfassen, die für die Aufnahme und Verarbeitung von Informationen, das Arbeitsgedächtnis, aber für die spätere schulische Leistungsfähigkeit von Bedeutung sind. Das Hauptanliegen des Testverfahrens besteht darin, möglichst frühzeitig Hinweise dafür zu gewinnen, welche Kinder im Alter zwischen 4,0 und 6,06 Jahre eine Förderung benötigen.

Weiterführende Links

• Zentrum für empirische pädagogische Forschung (zepf) der Universität in Landau

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