Aktuelle Informationen zur Tagespflege beim Deutschen Bildungsserver
Die Betreuung von Kindern in Tagespflege ist in den letzten Jahren stark angewachsen. Das zeigt die Anzahl der Tagespflegemütter und der betreuten Kinder. Allerdings bestehen dabei regionale Unterschiede - zum Beispiel bei den gesetzlichen Bestimmungen, den Finanzierungsmodellen und bei den fachlich- qualitativen Voraussetzungen. Mit dem Tagespflegeausbaugesetz (TAG) hat der Bund 2005 eine neue gesetzliche Grundlage geschaffen: die Tagespflege wird nun als gleichrangiges Angebot in der Kindertagesbetreuung anerkannt. Anlass für den Deutschen Bildungsserver, sein Angebot in der Elementarbildung um das Thema "Tagespflege" zu erweitern: [www.bildungsserver.de/zeigen.html?seite=2463](http://www.bildungsserver.de/zeigen.html?seite=2463).
06.12.2005 Pressemeldung DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und BildungsinformationUm Eltern, Tagespflegepersonen und der Fachöffentlichkeit eine bessere Orientierung zu bieten, hat der Internet-Wegweiser für Bildung ein umfangreiches Dossier zum Themenkomplex "Tagespflege" erstellt. Das Informationsangebot unter www.bildungsserver.de/zeigen.html?seite=2463 verlinkt zu rechtlichen Aspekten, Internetportalen, Institutionen und Hinweisen zur Ausbildung und Qualifizierung.
Unter der Überschrift "Tagesmutter/-vater sein" www.bildungsserver.de/zeigen.html?seite=3557 können Interessierte nach Bundesländern geordnete Informationen recherchieren. Darüber hinaus gewährt der Informationsknoten zum Thema "Förderung, Ausbau und Entwicklung von Tagespflege" eine Übersicht über Förderinitiativen und wissenschaftlich begleitete Projekte.
Mit Stellungnahmen und Empfehlungen zu TAG und KICK sowie mit Zahlen, Projekten und Initiativen zum Tagesausbaugesetz informiert ein Modul zu Ausbau und Förderung der Angebote für Kinder unter drei Jahren: www.bildungsserver.de/zeigen.html?seite=3485.
Das DIPF gehört mit 83 anderen außeruniversitären Forschungseinrichtungen zur Leibniz-Gemeinschaft. Das Spektrum der Leibniz-Institute ist breit und reicht von den Natur-, Ingenieur- und Umweltwissenschaften über die Wirtschafts-, Sozial- und Raumwissenschaften bis hin zu den Geisteswissenschaften und Museen mit angeschlossener Forschungsabteilung. Die Institute arbeiten nachfrageorientiert und interdisziplinär. Sie sind von überregionaler Bedeutung, betreiben Vorhaben im gesamtstaatlichen Interesse und werden deshalb von Bund und Ländern gemeinsam gefördert. Näheres unter www.wgl.de.
Weitere Informationen finden Sie unter
- Presseinformationen des Deutschen Bildungsservers
- Dossier zur "Tagespflege"
- Portale, Informationssysteme und Service des IZ Bildung
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