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Modellversuch

Inklusion in Kitas teamorientiert fördern: Erste Evidenz

Inklusion ist ein Menschenrecht und Kernaufgabe von Kinderbetreuung. Zur Unterstützung inklusiver Kitas bietet Baden-Württemberg verschiedene Angebote, darunter seit 2020 auch den Modellversuch Inklusion (MoVe In) in acht Stadt-/Landkreisen. mehr

20.07.2023 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

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Förderung

„Brandenburg-Paket“ entlastet Mehrheit aller Familien mit Kita-Kindern

Die Eltern von mehr als 65 Prozent aller Kita-Kinder – genau 128.151 Kinder – werden in Brandenburg von Beiträgen für die Kindertagesbetreuung entlastet. mehr

19.07.2023 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg

Ein Kind hält einen Buntstift, grinst in die Kamera und sitzt an einem Tisch. © www.pixabay.com
Kompetenzen

Land hat Förderung der Sprach-Kitas übernommen

Die 156 Sprachfachkräfte und 13 Fachberatungsstellen in den 141 Kindertageseinrichtungen in Mecklenburg-Vorpommern haben trotz des Auslaufens der Bundesförderung ihre Arbeit nahtlos fortgesetzt. mehr

18.07.2023 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern

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Organisation

Bündnis Frühe Bildung Hessen gründet sich

Heute gründet sich ein Bündnis für frühkindliche Bildung in Hessen aus Deutschem Gewerkschaftsbund Hessen-Thüringen (DGB), Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft Hessen (GEW Hessen), Kita-Fachkräfte-Verband Hessen (KFV) und Vereinte Dienstleistungsgewerkschaft (ver.di). mehr

17.07.2023 Pressemeldung Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft

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Evaluationsbericht

Verbesserung von Qualität und Teilhabe in der Kindertagesbetreuung

Die Bundesregierung hat gestern den vom Bundes­fa­mi­li­en­ministerium vorgelegten zweiten E­va­lu­a­tions­bericht zum KiTa-Qualitäts- und -Teil­ha­be­ver­bes­ser­ungsgesetz beschlossen. Mit dem Gesetz unterstützt der Bund die Länder seit 2019 mit zusätzlichen Mitteln bei Maß­nah­men zur Qualitätsentwicklung und Verbesserung der Teilhabe in der Kindertagesbetreuung. mehr

14.07.2023 Pressemeldung Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend

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Kita-Umfrage

Pädagogische Fachkräfte halten den Laden am Laufen - aber wie lange noch?

Die Ergebnisse einer aktuellen Umfrage der Gewerkschaft und Wissenschaft (GEW) Rheinland-Pfalz unter den Beschäftigten der rheinland-pfälzischen Kindertagesstätten (Kitas) verdeutlichen, dass durch den Fachkräftemangel landesweit Kitas an ihre Grenzen stoßen. mehr

13.07.2023 Pressemeldung GEW Rheinland-Pfalz

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Kindertagesbetreuung

92 % der Kinder von 3 Jahren bis zum Schuleintritt besuchten 2022 eine Kita

Die Anzahl der in Kitas und Tagespflege betreuten Kinder unter drei Jahren ist so hoch wie nie. Praktisch alle Kinder zwischen drei Jahren bis zum Schuleintritt besuchen eine Kita. Allerdings übersteigt der Bedarf weiterhin die zur Verfügung stehenden Betreuungsplätze. mehr

13.07.2023 Pressemeldung Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend

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Kompetenzen

Fortsetzung der praxisintegrierten Ausbildung in der Kinderpflege

Alle Kinder in Nordrhein-Westfalen haben ein Recht auf beste Bildung. Gut ausgebildetes Personal spielt hierbei eine zentrale Rolle. mehr

10.07.2023 Pressemeldung Ministerium für Kinder, Jugend, Familie, Gleichstellung, Flucht und Integration des Landes Nordrhein-Westfalen

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Fachkräftemangel

Vereinbarung zur Umsetzung des KiTa-Qualitätsgesetzes unterzeichnet

Gute Rahmenbedingungen machen den Unterschied – Schleswig-Holstein investiert Mittel aus dem KiTa-Qualitätsgesetz zur Fortführung eines verbesserten Betreuungsschlüssels. mehr

29.06.2023 Pressemeldung Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend

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Kita

Gesunde Ernährung als Fixpunkt im Alltag

Essen und Trinken hält nicht nur Leib und Seele zusammen – es hat auch eine wichtige soziale und pädagogische Funktion, gerade für die Kleinsten. Deshalb sind gesunde, gemeinsam eingenommene Mahlzeiten ein wichtiger Bestandteil im Alltag einer Kindertageseinrichtung. mehr

26.06.2023 Pressemeldung Ministerium für Bildung Rheinland-Pfalz