Brandenburg koordiniert länderübergreifendes Projekt zur Verzahnung von Kita und Grundschule im Bereich Bildung und Erziehung
Mit der Auftaktveranstaltung am 21./22. November am Landesinstitut für Schule und Medien in Ludwigsfelde startet das von Bund und Ländern gemeinsam geförderte Verbundprojekt Trans-KiGS in seine Durchführungsphase. Das Projekt, das bis Ende 2009 laufen wird, hat sich zum Ziel gesetzt, die Bildungs- und Erziehungsqualität in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen zu stärken und den Übergang zwischen beiden Bildungseinrichtungen zu verbessern. Der Bund wird das Projekt, an dem die Länder Berlin, Brandenburg, Bremen, Nordrhein-Westfalen und Thüringen beteiligt sind, mit insgesamt über 2 Millionen Euro fördern.
21.11.2005 Brandenburg Pressemeldung Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes BrandenburgBildungsminister Holger Rupprecht sagte zur Eröffnung der Auftaktveranstaltung: "Nicht erst seit Vorliegen der Ergebnisse internationaler Vergleichsuntersuchungen wie PISA oder IGLU wird die Verbesserung der frühen Förderung als zentraler Ansatzpunkt gewertet, die in Deutschland besonders starke Abhängigkeit von Lernerfolg und sozialer Herkunft zu überwinden. Die Verwirklichung des Bildungsauftrages von Kindertageseinrichtungen sowie die Verbesserung der individuellen Förderung kann dabei als entscheidender Beitrag dafür angesehen werden, dass alle Kinder ihre Stärken entwickeln können und Benachteiligungen früh vermieden werden. Das kann meines Erachtens um so besser gelingen, wie eine Kontinuität in den Bildungsbiografien der Kinder erreicht werden kann, und dabei der Übergang von der Kita zur Grundschule keinen Bruch darstellt."
Im Rahmen des Bund-Länder-Kommission-Verbundprojekts Trans-KiGS werden neue Formen der Bildung in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen erprobt sowie die Kooperation aller Beteiligten weiterentwickelt. Ein besonderes Augenmerk wird auf die Konzeption und Ausgestaltung einer gemeinsamen Bildungsphilosophie von Kindergarten und Grundschule sowie auf die Fort- und Weiterbildung der Fachkräfte gerichtet. Dafür werden neue Formen der Bildung in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen erprobt sowie die Kooperation aller Beteiligten weiterentwickelt.
Innerhalb des länderübergreifenden Projekts arbeitet das Land Brandenburg an folgendem Vorhaben: Für den Elementarbereich wird das Bildungskonzept mit dem Schwerpunkt der Erarbeitung eines "Individuellen Curriculums" weiterentwickelt. Daneben entwickeln Kindertagesbetreuung und Schule ein Konzept für ein gemeinsames Bildungsverständnis.
Fünf Konsultationskitas werden dafür mit den Grundschulen kooperieren, an die sie Kinder abgeben. Diese fünf Tandems werden eine gemeinsame Bildungsphilosophie und - unter Einbeziehung von Eltern - gemeinsame curriculare Elemente zur Frage des Übergangs vom Kindergarten in die Grundschule entwickeln. Zur Erarbeitung des gemeinsamen Orientierungsrahmens werden Arbeitskreise und Fachveranstaltungen genutzt.
Die Federführung für das Verbundprojekts liegt beim Land Brandenburg.
Auskünfte erteilt die Projektleiterin Frau Carola Wildt (Sozialpädagogisches Fortbildungswerk Brandenburg, Struveweg in 14974 Ludwigsfelde. Tel.: 03378 - 209 420)
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