Kultusminister Jürgen Schreier: Qualitätskommission wird eingerichtet
Der Direktor des Instituts für Qualitätsentwicklung im Bildungswesen, Prof. Dr. Olaf Köller, wird eine Qualitätskommission im Saarland leiten. Die Kommission, der Schulpraktiker, Elternvertreter, Wissenschaftler und Fachleute der Schulverwaltung angehören, hat die Aufgabe, methodische und didaktische Empfehlungen zu erarbeiten, um die Chancen, die im neuen Parallelklassensystem stecken, zukünftig systematisch zu nutzen. Dies teilte Kultusminister Jürgen Schreier heute vor der Landespressekonferenz mit. Gleichzeitig hat Kultusminister Schreier darauf hingewiesen, dass in zehn Tandem-Projekten Kindergarten-Grundschule modellhaft erprobt werden soll, wie "Frühes Lernen" im Kindergarten realisiert wird und der Übergang zwischen Kindergarten und Grundschule verbessert werden kann.
13.09.2005 Saarland Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kultur SaarlandDas Parallelklassensystem, das durch die Zweizügigkeit in allen saarländischen Grundschulen jetzt eingeführt ist, bietet eine hervorragende Plattform zur internen schulischen Qualitätsverbesserung. Parallelklassen bieten den Lehrkräften die Gelegenheit zu verbesserter Teamarbeit.
Kultusminister Jürgen Schreier: "Mehr Miteinander statt Nebeneinander eröffnet große pädagogische Chancen, denn die Lehrkräfte können jetzt systematischer als bisher ihren Unterricht gemeinsam vor- und nachbereiten sowie gemeinsam Förderkonzepte über mehrere Klassen hinweg erstellen. Die Chancen, die in einer solchen Teamarbeit liegen, wurden in der Vergangenheit noch nicht hinreichend und wenig systematisch genutzt. Wir wollen im Saarland den Anfang machen und diesen 'pädagogischen Schatz' heben."
Ein weiterer Schwerpunkt der nächsten Monate ist die Verbesserung der Kooperation von Kindergärten und Grundschulen. Im Rahmen des Bildungsprogramms "K 3" soll in zehn Tandem-Projekten "Kindergarten-Grundschule" erprobt werden, wie der Übergang zwischen Kindergarten und Grundschule verbessert werden kann.
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