Lernen in der Kita leicht gemacht

Mit den neuen Bildungsanforderungen an Kindertageseinrichtungen wandelt sich auch die Rolle der Erzieherinnen. Die Ratgeberreihe Kita-Praxis: Bildung (Cornelsen Scriptor) möchte Erzieherinnen bei dieser anspruchsvollen Aufgabe unterstützen. Abgestimmt auf die neuen Bildungspläne für Kitas und Kindergärten behandeln die einzelnen Bände den frühkindlichen Bildungsprozess systematisch und liefern praxisnahe Materialien, um die wichtigsten Kompetenzen des kindlichen Lernens zu fördern.

21.02.2007 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Mit pädagogischen Angeboten für die Bereiche Soziales Lernen, Sprache und Verständigung sowie Körper und Bewegung wird die erfolgreiche Reihe fortgesetzt. Jedes Themenbuch stellt pro Seite eine Aktivität für den Kita-Alltag vor. Alltagstauglich ist auch die Gliederung: Inhalt, Lernziel, Aufwand und Anforderungsniveau lassen sich auf einen Blick erkennen. Die angestrebten Kompetenzen werden klar beschrieben, sodass auch die Dokumentation der individuellen Bildungsprozesse erleichtert wird. Alle Vorschläge orientieren sich an der Erlebniswelt der Kinder und bauen schrittweise aufeinander auf. Kompetenzraster bieten die Möglichkeit, Übungen gezielt auszusuchen und auf die Fähigkeiten einzelner Kinder oder Gruppen abzustimmen. Sie können also auch als Diagnose-Instrument genutzt werden. Weiterführende Angebote und Hinweise gewährleisten Freiräume für die Gestaltung aller vorgestellten Aktivitäten.

Die Reihe Kita-Praxis: Bildung wird in Großbritannien, das weltweit eine Vorreiterrolle in der frühkindlichen Bildung einnimmt, seit Jahren mit Erfolg eingesetzt. Der Cornelsen Verlag Scriptor hat die Bände für den deutschen Markt bearbeitet. Neben den Titeln Soziales Lernen, Sprache und Verständigung sowie Körper und Bewegung sind bereits die Bände Kreativität, Mathematik sowie Natur und Umwelt erschienen.

---

Schlagworte

• Bildungspläne
• Kita