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Auswertung

MINT-Bildung: Mädchen fallen weiter zurück

Die Bildung in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik – kurz: „MINT-Bildung“ – bleibt ein Sorgenkind: Wie das MINT Nachwuchsbarometer 2023 von acatech – Deutsche Akademie der Technikwissenschaften und der Joachim Herz Stiftung zeigt, haben Mädchen sowie neu zugewanderte Kinder große Leistungsrückstände. mehr

08.05.2023 Pressemeldung acatech – Deutsche Akademie der Technikwissenschaften e.V.

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Digitalisierung

Land fördert KI-Tools in Hochschullehre mit 1,5 Millionen Euro

Künstliche Intelligenz wird auch das Studium stark verändern. KI eröffnet sowohl für das Lernen als auch für die Lehre neue Möglichkeiten, die es zu erschließen gilt. Daher hat Baden-Württemberg eine Förderung in Höhe von 1,5 Millionen Euro zum Thema KI in der Hochschullehre und Lehrerbildung ausgeschrieben. mehr

08.05.2023 Pressemeldung Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

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Studie

Das Lehramtsstudium Physik – Raus aus dem Nischendasein

An Deutschlands Schulen herrscht ein eklatanter Mangel an Lehrkräften. Das hat dramatische Konsequenzen. Schließlich beruht unser Wirtschafts-, Wohlstands- und Gesellschaftsmodell auf guter Bildung und Ausbildung. mehr

05.05.2023 Pressemeldung Deutsche Physikalische Gesellschaft (DPG)

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Berufswahl

Berufsorientierung schon in der Grundschule fördern

Der Aktionsrat Bildung beschäftigt sich in seinem neuen Gutachten „Bildung und berufliche Souveränität“ mit einer gelingenden Berufsorientierung in den einzelnen Lebensphasen. mehr

04.05.2023 Pressemeldung TU Dortmund

Eine futuristische und stilisierte Darstellung eines Gehirns mit Schaltkreisen und Binärcode im Hintergrund. © www.pixabay.com
Digitalisierung

Künstliche Intelligenz für innovativen Schulunterricht

Vom traditionellen Klassenzimmer zu Teamwork-Lernumgebungen: Die Universität Bayreuth hat von der Europäischen Union eine 1-Million-Euro-Förderung für ein MINT-Projekt erhalten, das durch KI-Lernbegleiter in geeigneten Lernumgebungen vertieftes Lernen fördern soll. mehr

04.05.2023 Pressemeldung Universität Bayreuth

Ein leerer Hörsaal mit Bänken für die Studierenden. © www.pixabay.de
Hochschul-Barometer

Hochschulen wappnen sich gegen stei­gen­de Energiekosten in Milliardenhöhe

Durch die Energiekrise rechnen Hochschulen mit höheren Kosten von circa 1,3 Milliarden Euro. Die Folge: Die Hochschulen planen kurzfristig ein effektiveres Energiemanagement und setzen langfristig auf Modernisierungsmaßnahmen. Bei anhaltenden Kostensteigerungen drohen dennoch Hochschulschließungen. mehr

03.05.2023 Pressemeldung Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft e.V.

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Chancengerechtigkeit

DAAD startet digitale Stipendien

Der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) bietet erstmals in seiner Geschichte ein rein digitales Stipendienprogramm an. Das neue Programm ermöglicht jungen Menschen ein digitales Masterstudium im Ausland. mehr

02.05.2023 Pressemeldung Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD)

Eine Frau sitzt an einem Schreibtisch mit vielen Unterlagen und schaut auf einen Computer. © www.pixabay.de
Auswertung

Frauenanteil bei staatlichen Hochschulleitungen steigt weiter an

Die Zahl der staatlichen Hochschulen, die von einer Frau geleitet werden, ist in den vergangenen Jahren deutlich größer geworden. Aktuell haben 52 von 182 Einrichtungen in Deutschland eine Rektorin oder Präsidentin. Führungskräfte mit einer ostdeutschen Herkunft sind weiterhin selten, gleiches gilt für Hochschulleitungen aus dem Ausland. mehr

02.05.2023 Pressemeldung CHE Centrum für Hochschulentwicklung

Ein Dozent steht vor einem Kurs Studierender. © Photographee.eu/Shutterstock
Studierendenbefragung

Jobchancen ziehen internationale Studierende nach Deutschland

Welche Gründe ziehen junge Menschen zum Studium ins Ausland oder nach Deutschland? Der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) hat dazu rund 120.000 deutsche und internationale Studierende in seiner Studie „Benchmark Internationale Hochschule“ (BintHo) befragt. mehr

26.04.2023 Pressemeldung Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD)

Lesesaal in einer Universitätsbibliothek. © www.pixabay.de
Positionspapier

Wissenschaftsrat nimmt Stellung zur Ausgestaltung der Promotion

Die Promotionspraxis in Deutschland ist durch viele fach­kul­turelle Besonderheiten und unterschiedliche struk­turelle und institutionelle Kontexte geprägt. „Diese Diversifizierung muss reflektiert werden, damit einheitlich hohe Qualitätsstandards der Promotion gewahrt bleiben“, erklärt Wolfgang Wick, der Vorsitzende des Wissenschaftsrats. mehr

24.04.2023 Pressemeldung Wissenschaftsrat