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Trendreport

Pandemiebedingte Lernrückstände und Leistungsabfälle in den MINT-Fächern

Wie hat sich die Corona-Pandemie auf die MINT-Bildung ausgewirkt? Erste Antworten darauf gibt das MINT Nachwuchsbarometer 2022. Die Analyse zeigt: Die MINT-Bildung an Schulen hat während der Pandemie gelitten. Die Hochschulen dagegen haben sich als krisenfest erwiesen, dennoch steht die Hochschullehre vor einem großen Umbruch. mehr

28.04.2022 Pressemeldung acatech – Deutsche Akademie der Technikwissenschaften e.V.

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Publikation

Innovative Anschlüsse zwischen akademischer und beruflicher Bildung

Der Trend zum Studium ist in Deutschland unverkennbar. Waren es im Jahr 2005 noch knapp zwei Millionen Studierenden, sind es mittlerweile rund drei Millionen. Dabei ist die Hinwendung zu akademischen Angeboten keine Abkehr von der Praxis. mehr

25.04.2022 Pressemeldung CHE Centrum für Hochschulentwicklung

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Nothilfe

Stipendien für vom Ukraine-Krieg betrof-fene Studierende und Wissenschaftler

Vor dem Hintergrund des Krieges in der Ukraine stellt der Katholische Akademische Ausländer-Dienst (KAAD) Stipendien für Studien- und Forschungsprojekte in Deutschland zur kurzfristigen Bewilligung für die durch den Krieg betroffenen Studierenden und Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler zur Verfügung. mehr

22.04.2022 Pressemeldung Sekretariat der Deutschen Bischofskonferenz

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Wissenschaft

Terrain für Konflikte

Gegenwärtig ist der Einfluss wissenschaftlicher Expertise auf politische Entscheidungen wohl so groß wie selten zuvor. Von PD Dr. Sebastian Büttner und Prof. Dr. Thomas Laux mehr

22.04.2022 Artikel DUZ - Magazin für Wissenschaft und Gesellschaft

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Publikation

Sommersemesterstart mit Programm gegen Lernrückstände

In diesen Tagen starten an vielen Hochschulen in Baden-Württemberg wieder die Vorlesungen. Der Präsenzbetrieb wird im Sommersemester endlich wieder der Normalfall sein. mehr

21.04.2022 Pressemeldung Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

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Beschluss

KMK regelt Hochschulzugang für Geflüchtete aus der Ukraine

Schülerinnen und Schüler, die fluchtbedingt ihren Sekundarschulabschluss in der Ukraine nicht abschließen können, können sich in Deutschland dennoch für ein Studium bewerben. Dies hat die Kultusministerkonferenz beschlossen. mehr

21.04.2022 Pressemeldung Sekretariat der Kultusministerkonferenz

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Studienförderung

Bayern: 3.995 Studierende 2021 mit Deutschlandstipendium gefördert

Im Jahr 2021 wurden in Bayern 3.995 Studierende mit dem Deutschlandstipendium gefördert, das seit 2011 vergeben wird. mehr

20.04.2022 Pressemeldung Bayerisches Landesamt für Statistik

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Lebenslanges Lernen

hoch & weit – Das Weiterbildungsportal der Hochschulen geht online

Digitalisierung, Fachkräftemangel, Transformationsprozesse: Die Arbeitswelt verändert sich rasant. Nur mit kontinuierlichen Weiterbildungen können sich Berufstätige in Zukunft wettbewerbsfähig halten. mehr

20.04.2022 Pressemeldung Hochschulrektorenkonferenz

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Analyse

Duales Studium: Große Länder-unterschiede bei Angebot und Nachfrage

Das duale Studium in Deutschland boomt. Allerdings unterscheiden sich die Studienangebote, die akademische und betriebliche Ausbildung miteinander verbinden, je nach Ausgestaltung deutlich voneinander. Auch zwischen den Bundesländern besteht zum Teil eine große Variationsbreite bei Studienangebot, Nachfrage oder Vergütung. mehr

20.04.2022 Pressemeldung CHE Centrum für Hochschulentwicklung

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Förderung

Forschungsverbünde zur „Friedens- und Konfliktforschung“ gestartet

Am 1.4.2022 starteten die zehn Forschungsverbünde der BMBF-Förderlinie „Stärkung und Weiterentwicklung der Friedens- und Konfliktforschung“. mehr

19.04.2022 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung