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Schüler bei einer schriftlichen Prüfung.

Berufskollegs

Nordrhein-Westfalen: Distanzunterricht als reguläre Unterrichtsform

Das Landeskabinett hat den Weg frei gemacht für eine neue Verordnung über die Ausbildung und Prüfung in den Bildungsgängen des Berufskollegs. Mit dem neuen Regelwerk soll den Berufskollegs die Verknüpfung von Präsenz- und Distanzunterricht in synchroner und digitaler Form unter bestimmten Voraussetzungen dauerhaft ermöglicht werden. mehr

22.01.2024 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Forschungsprojekt

Schutz der Privatheit beim Distanzunterricht

Wenn akut oder chronisch kranke Kinder die Schule nicht besuchen können, kann ein mobiler Avatar helfen: Der Roboter sitzt quasi in Vertretung im Unterricht und überträgt die Inhalte per Livestream zum Kind nach Hause. mehr

22.01.2024 Pressemeldung Georg-August-Universität Göttingen

Schulpsychologie

Psychische Gesundheit von Schüler:innen: Pandemie macht Versäumnisse deutlich

Auch wenn psychische Gesundheit gesellschaftlich noch häufig ein Tabuthema ist, hat die Corona-Pandemie das Befinden von Schüler:innen ins öffentliche Bewusstsein gerückt. Welche Auswirkungen hatten Schulschließungen und Kontaktbeschränkungen? mehr

20.04.2023 Artikel Sascha Schüler

Corona

Niedersachsen: Einsatz schwangerer Lehrerinnen bald wieder möglich

Mit Blick auf die stabile Corona-Lage dürfen schwangere Lehrerinnen ab dem 17.04.2023 wieder vollumfänglich im Präsenzunterricht eingesetzt werden. Das geht aus einem Erlass hervor, den das Niedersächsische Kultusministerium am heutigen Freitag an die Regionalen Landesämter für Schule und Bildung (RLSB) kommuniziert hat. mehr

24.03.2023 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

Erleichterungen

Regelungen der Abschlussprüfungen 2023 im Sekundarbereich I und im Abitur

Aufgrund der umfassenden Einschränkungen und Belastungen im Zuge der Corona-Pandemie hat sich die niedersächsische Kultusministerkonferenz (KMK) darauf verständigt, auch den Prüfungsjahrgängen in diesem Schuljahr spezifische Erleichterungen für die Schulabschlüsse im Sekundarbereich I sowie für die Abiturprüfung zu gewähren. mehr

01.02.2023 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

Ein Klassenzimmer, in dem die Stühle auf die Tische hochgestellt sind.

Studie

Schulschließungen beeinflussten Anstieg von Depressionen bei Kindern

Auch wenn die Corona-Pandemie in Europa weitgehend überstanden zu sein scheint, leiden immer noch viele junge Menschen an den psychischen Folgen des Lockdowns. Welche Rolle dabei Schulschließungen genau spielen, war bisher umstritten. mehr

01.02.2023 Pressemeldung Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung (BiB)

Studie

Pandemie hat psychosoziale Probleme benachteiligter Jugendlicher verstärkt

Die COVID-19-Pandemie scheint abzuebben. Nun gibt eine Studie der FH Bielefeld und der Hochschule für Gesundheit Bochum einen aktuellen Überblick über den internationalen Forschungsstand zu den Auswirkungen der Lockdowns auf die psychosoziale Gesundheit junger Menschen. Im Fokus: bildungsbenachteiligte Jugendliche. mehr

11.01.2023 Pressemeldung Fachhochschule Bielefeld

Studie

Corona belastet Kinder und Jugendliche weiterhin

Die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen in Deutschland ist auch im dritten Jahr der Corona-Pandemie noch spürbar beeinträchtigt: Zwar sind die Belastungen nicht mehr so hoch wie während des ersten und zweiten Lockdowns, aber sie liegen durchgehend über den Werten vor der Pandemie. mehr

20.12.2022 Pressemeldung Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf

Lernende sitzen an einem Tisch und arbeiten in ihren Heften.

Zwischenbilanz

Lernen mit Rückenwind: Fast 90 Prozent der Schulen nehmen teil

Kultusministerin Theresa Schopper: „Die große Teilnahme der Schulen am Förderprogramm ist eine deutliche Botschaft. Das Programm funktioniert und wird gut angenommen.“ mehr

08.12.2022 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Förderprogramm

Digitale Unterstützung für Schulen bei ‚Lernen mit Rückenwind‘

Mit dem Förderprogramm ‚Lernen mit Rückenwind‘ unterstützt das Kultusministerium die Schülerinnen und Schüler beim Aufholen von Lernrückständen nach der Pandemie. Im Rahmen des Förderprogramms können Schulen ab sofort auch die Lernverlaufsdiagnostik ‚quop‘ nutzen. mehr

18.11.2022 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg