Distanzunterricht

Eine junge Frau sitzt an einem Schreibtisch vor einem Laptop und hält sich die Hände vor das Gesicht. © www.pixabay.de
Warnung

Psychische Belastung vieler Studierender gravierend

Nach vier Pandemie-Semestern sind die psychische Belastungssituation sowie die finanziellen und studienorganisatorischen Problemlagen vieler Studierender existenziell, warnt das Deutsche Studentenwerk (DSW). mehr

12.05.2022 Artikel Deutsches Studierendenwerk

© www.pixabay.de
Forschungsstudie

Online-Lehre funktioniert!

Wissen in kürzester Zeit digitalisieren und online vermitteln – vor diese Aufgabe stellte die Corona-Pandemie die Hochschulen und Universitäten. Sie wurde sehr gut gelöst: Ein Forschungspapier der Dualen Hochschule Baden-Württemberg (DHBW) zeigt, dass Online-Lehre funktionieren kann. mehr

14.04.2022 Pressemeldung Duale Hochschule Baden-Württemberg

Ein leerer Hörsaal mit Bänken für die Studierenden. © www.pixabay.de
Lockerungen

HRK-Senat: Ja zu mehr Präsenz an Hochschulen

Nach mittlerweile vier „Corona-Semestern“, in denen Studium und Lehre ganz überwiegend in digitaler Form stattfinden mussten, begrüßte der Senat der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) in seiner gestrigen Sitzung die Perspektive, Lehrveranstaltungen im Sommersemester 2022 wieder weitgehend in Präsenz durchführen zu können. mehr

23.03.2022 Pressemeldung Hochschulrektorenkonferenz

© www.pixabay.com
Infektionsschutz

VBE fordert Beibehaltung der Maskenpflicht

Angesichts des dramatischen Infektionsgeschehens und aufgrund der durch die Bundesregierung beschlossenen Abschwächung des Infektionsschutzes stand das Thema im Fokus der VBE-Bundesvorstandssitzung am Wochenende. mehr

21.03.2022 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)

© www.pixabay.de
Umfrage

Corona-Folgen: Studierende ändern gesundheitsbezogenes Verhalten

Erneute Umfrage der Universität Hohenheim bestätigt: Corona-Pandemie beeinflusst das Ernährungs- und Bewegungsverhalten von Studierenden sowohl positiv als auch negativ. mehr

11.03.2022 Pressemeldung Universität Hohenheim

Ein Klassenzimmer, in dem die Stühle auf die Tische hochgestellt sind. © www.pixabay.de
Planung

In Schulen und Kitas soll mehr Normalität einkehren

Die sächsische Staatsregierung hat sich heute für den Schul- und Kitabetrieb auf einen Fahrplan verständigt, der vorbehaltlich des Anhörungsverfahrens in der Kabinettssitzung am 1. März 2022 beschlossen werden soll. mehr

23.02.2022 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Kultus

© Alexandra Koch / pixabay.com
Befragung

Bundesweite Studie „JuCo“: Jugendliche zwischen Sorgen und Neugestaltung

Immer noch haben viele Jugendliche Angst vor ihrer Zukunft. Und trotzdem gestalten junge Menschen ihre Jugend in der Pandemie. Dies zeigt die dritte Befragung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen in der Corona-Zeit (JuCo III). mehr

23.02.2022 Pressemeldung Stiftung Universität Hildesheim

© prinzip GmbH

Digitale Bildungswochen: Lernen inspiriert!

Am 17. Januar 2022 ging Deutschlands größtes Online-Fortbildungsevent in die zweite Runde. Für 4 Wochen erwartet die Teilnehmer:innen ein breitgefächertes Programm mit über 100 kostenlosen Fortbildungs-Angeboten. mehr

18.01.2022 Pressemeldung PRINZIP GmbH

© www.pixabay.de
Studie

Persönliche Beziehung wichtig im Distanzunterricht

Unterrichtsmethoden, die einen persönlichen Kontakt ermöglichen und Beziehungen aufrechterhalten, haben sich als besonders günstig für den Lernerfolg der Schülerinnen und Schüler im Distanzunterricht herausgestellt. mehr

07.01.2022 Pressemeldung Eberhard Karls Universität Tübingen

Ein Student hört sich einen Vortrag eines Dozenten an. © www.pixabay.de
Appell

Wissenschaftsminister Sibler ruft Studierende zur Booster-Impfung auf

Kurz vor den Weihnachtsferien ruft Bayerns Wissenschaftsminister Bernd Sibler die Studierenden dazu auf, sich eine Booster-Impfung gegen COVID-19 verabreichen zu lassen: „Wir wissen noch nicht viel über die Gefahr der neuen Virusvariante Omikron, sie scheint jedoch hochansteckend zu sein." mehr

23.12.2021 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst