Die Elementarpädagogik steht inmitten eines umgreifenden Reformprozesses, der von der Lehre, Aus- und Weiterbildung bis hin zur Forschung reicht. Auf der mit über 300 TeilnehmerInnen ausgebuchten Tagung "Neue Wege gehen. Professionalisierung in der Elementarpädagogik" des Niedersächsischen Instituts für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe) wurden die damit verbundenen Herausforderungen kritisch beleuchtet und neue Perspektiven entwickelt. "Die Tagung", so nifbe-Vorsitzende Prof. Dr. Renate Zimmer, "ist der Startschuss für eine gemeinsam mit allen Beteiligten zu entwickelnde Strategie für mehr Transfer, Transparenz und Durchlässigkeit im elementarpädagogischen Arbeitsfeld."
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27.10.2009
Pressemeldung
nifbe - Niedersächsisches Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung