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Positionspapier

Landeselterninitiative für Bildung: KiTas im Jahr 2023 besser aufstellen

Die Landeselterninitiative für Bildung hat sich Ende des Jahres 2022 intensiv mit der Situation in den KiTas im Saarland beschäftigt und mit Fachkräften gesprochen. mehr

04.01.2023 Pressemeldung Landeselterninitiative für Bildung e.V. Saarland

Investitionen

Mehr als 4,5 Mio. Euro für beste frühkindliche Bildung in RLP bewilligt

„Ich freue mich, dass wir zum Jahresende den Ausbau der Kindertagesbetreuung in unserem Land erneut mit 4.792.121 Euro unterstützen können“, sagte Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig anlässlich der Bekanntgabe der Förderungen. mehr

16.12.2022 Pressemeldung Ministerium für Bildung Rheinland-Pfalz

Sprachkompetenz

Warum das kindliche Gehirn mühelos Grammatik lernt

Wer schon einmal eine Fremdsprache gelernt hat, weiß, wie mühsam es ist, sich Vokabeln und Grammatik anzueignen. Im Gegensatz dazu erwerben Kinder ihre Erstsprache scheinbar mühelos. Bereits mit vier Jahren sprechen viele Kinder meist fehlerfrei und greifen auf einen großen Wortschatz zurück. mehr

06.12.2022 Pressemeldung Max-Planck-Institut für Kognitions- und Neurowissenschaften

Bildungsqualität

Weiterentwicklung des Orientierungsplans schreitet voran

Der Orientierungsplan für Bildung und Erziehung ist Grundlage für die pädagogische Arbeit in den Kindertageseinrichtungen in Baden-Württemberg. Er soll pädagogische Fachkräfte und alle im Feld der frühkindlichen Bildung tätigen Personen bei ihrer pädagogischen Arbeit unterstützen. mehr

17.11.2022 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Investitionskostenförderung

Mehr als 14 Millionen Euro für beste frühkindliche Bildung in Rheinland-Pfalz

„Ich freue mich, dass wir den Ausbau der Kindertagesbetreuung in unserem Land erneut mit 14,23 Millionen Euro unterstützen können“, sagte Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig am Donnerstag. mehr

03.11.2022 Pressemeldung Ministerium für Bildung Rheinland-Pfalz

Kleinkinder schaut sich ein Bilderbuch an.

Statisitik

35,5 Prozent der unter Dreijährigen in Kindertagesbetreuung

Die Zahl der Kinder unter drei Jahren in Kindertagesbetreuung ist zum 1. März 2022 gegenüber dem Vorjahr um rund 28 800 auf insgesamt 838 700 Kinder gestiegen. Damit waren 3,6 % mehr unter Dreijährige in Kindertagesbetreuung als am 1. März 2021. mehr

21.10.2022 Pressemeldung Statistisches Bundesamt (DESTATIS)

Studie

Selbstregulation früh lehren – nachhaltige Wirkung auf Bildungserfolg von Kindern

Eine Studie der Universitäten Mainz und Zürich belegt hohe Effektivität einer Förderung der Selbstregulation von Erstklässlerinnen und Erstklässlern. mehr

14.10.2022 Pressemeldung Johannes Gutenberg-Universität Mainz

Statistik

Über 490.000 Kinder in Kindertagesbetreuung

Nach Feststellung des Statistischen Landesamtes wurden in Baden-Württemberg am 1. März 2022 insgesamt 471.136 Kinder in 9.644 Kindertageseinrichtungen (Kindergärten, Krippen, Schülerhorte und altersgemischten Einrichtungen) betreut. Das entsprach 15.367 Kindern (+3,4 %) und 162 Einrichtungen (+1,7 %) mehr als im Vorjahr. mehr

27.09.2022 Pressemeldung Statistisches Landesamt Baden-Württemberg

Verlängerung

NRW setzt Kita-Helfer-Programm auch 2023 fort

Die Landesregierung wird das erfolgreiche Kita-Helfer-Programm bis zum Ende des aktuellen Kita-Jahres fortsetzen. Vorbehaltlich der Zustimmung des Haushaltsgesetzgebers können Kita-Helferinnen und -Helfer das pädagogische Personal in den Kindertageseinrichtungen bis zum 31. Juli 2023 bei einfachen, alltäglichen, nicht-pädagogischen Arbeiten weiter entlasten. mehr

23.09.2022 Pressemeldung Die Landesregierung Nordrhein-Westfalen

Soziale Ungleichheit verhindert Potenzialentfaltung in früher Kindheit

Kitas sind der erste Bildungsort für alle Kinder, auch hochbegabte, die dort ein Recht auf Förderung und gute Bildung haben. Doch welchen Einfluss hat soziale Ungleichheit auf das Erkennen und Entfalten von Begabungen? Um mehr über dieses bisher wenig erforschte Thema zu erfahren, hat die Karg-Stiftung eine wissenschaftliche Expertise beauftragt. mehr

20.09.2022 Pressemeldung Karg-Stiftung

Frühe Förderung