Mathematik

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Lernen, transformiert! - Promethean auf der didacta 2023

Vom 7. - 11. März 2023 präsentiert Promethean führende Bildungstechnologie und die neusten Trends für digitale Lernräume auf Europas größter Bildungsmesse – und verlost einmal mehr Gratis-Tickets für einen kostenfreien Tagesbesuch! mehr

06.02.2023 Pressemeldung Promethean GmbH

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Kompetenzen

Unkompliziert Mathe-Mindestwissen erfassen

Die Universität Bielefeld koordiniert ein neues europaweites Projekt. In der Mathematik ist es erforderlich, die Grundlagen zu beherrschen, um darauf aufbauend weiter lernen zu können. Das Fundament an mathematischem Grundverständnis ist bei Schüler*innen in Deutschland und den weiteren europäischen Ländern jedoch sehr unterschiedlich. mehr

05.01.2023 Pressemeldung Universität Bielefeld

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Aus Liebe zur Mathematik

Der 12. November ist I-love-Mathe-Tag: Studienkreis und Kopfrechen-Weltmeister brechen eine Lanze für das „Horrorfach“. mehr

25.10.2022 Pressemeldung Studienkreis

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Studie

Matheunterricht: Mehr Sprechen fördert das Verstehen

Nicht mehr Rechnen, sondern mehr Reden kann Schülerinnen und Schülern dabei helfen, ihre Mathekenntnisse zu verbessern. Gestalten Lehrkräfte den Unterricht so, dass mathematische Ideen häufiger diskutiert und begründet werden sollen, profitieren Schülerinnen und Schüler auf allen Leistungsniveaus davon. mehr

28.09.2022 Pressemeldung Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

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Matheübungen für Lernplattformen Logineo und Moodle in NRW

Nach einer erfolgreichen Pilotphase und viel positivem Feedback der Testschulen ist es jetzt so weit: Ab sofort stehen für das Bundesland Nordrhein-Westfalen Interaktive Matheübungen zur Integration in Logineo und Moodle zur Verfügung. mehr

30.08.2022 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

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Kommission

Lehrkräftebildung in Mathematik muss besser werden

Alle Jahre wieder gibt es Ärger um das Mathematik-Abitur. Die Frage ist eigentlich nur in wie vielen Bundesländern es diesmal als zu schwer empfunden wurde. Und zu jedem Semesterbeginn beklagen die Hochschulen nicht nur in MINT-Fächern, dass die Abiturientinnen und Abiturienten nicht genug Mathematik aus der Schule mitbrächten. mehr

21.07.2022 Pressemeldung Deutsche Mathematiker-Vereinigung

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IQB-Bildungstrend

Geringere Leistungen in Deutsch und Mathematik in herausfordernden Zeiten

Die Schulschließungen und Unterrichtseinschränkungen in der Corona-Zeit haben die Schülerinnen und Schüler in Deutschland in ihrer sozialen Entwicklung und in ihrem Lernerfolg erheblich zurückgeworfen. Das zeigt jetzt auch eine Vorabauswertung des IQB-Bildungstrends 2021, der vor den Sommerferien 2021 deutschlandweit in den vierten Klassen durchgeführt wurde. mehr

01.07.2022 Pressemeldung Sekretariat der Kultusministerkonferenz

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Prüfungsergebnisse

Anhebung der Mathematik-Klausuren um einen Notenpunkt in Niedersachsen

Die Bewertung der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik wird generell um einen Notenpunkt angehoben. „Die diesjährigen Mathematik-Klausuren waren zu bewältigen – aber von den meisten Prüflingen nicht in der dafür vorgesehenen Zeit“, erklärte Niedersachsens Kultusminister Grant Hendrik Tonne am heutigen Freitag in Hannover. mehr

10.06.2022 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

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Integration

Forscherteam will geflüchteten Kindern erfolgreichen Schulstart ermöglichen

Mehr als 90.000 aus der Ukraine geflüchtete Kinder und Jugendliche werden schon jetzt an deutschen Schulen unterrichtet. mehr

11.05.2022 Pressemeldung TU Dortmund

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Prognosen

Algorithmus zur Vorhersage von Studienabbrüchen in der Mathematik

In den sogenannten MINT-Fächern – Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik – brechen bis zu 40 Prozent der Studierenden ihr Studium bereits in der Eingangsphase ab. mehr

06.05.2022 Pressemeldung Eberhard Karls Universität Tübingen