Schulentwicklung

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Lernmittelfreiheit

Kinderschutzbund und GEW weiter enttäuscht über Bildungsdebatte

Der Kinderschutzbund Landesverband Schleswig-Holstein zeigt sich enttäuscht, dass die regierungstragenden Fraktionen von CDU und Grünen lediglich einen mündlichen Bericht zur Weiterentwicklung der Lernmittelfreiheit wünschen, aber keine konkreten Schritte benennen, wie Eltern von den Schulkosten entlastet werden sollen. mehr

25.11.2022 Pressemeldung GEW Schleswig-Holstein

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Ausschreibung

Lehrereinstellung für das Schuljahr 2023/2024 startet

Heute startet das erste Ausschreibungsverfahren für die Lehrkräfteeinstellung für das Schuljahr 2023/2024. Die Ausschreibung für die Engpassregionen und den ländlichen Raum läuft vom 18. bis zum 27. November. mehr

18.11.2022 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

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Unterstützung

Qualitätsstandards für wirksame Jugendbeteiligung

Der Bundesjugendring und das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend haben gemeinsam Qualitätsstandards für Kinder- und Jugendbeteiligung veröffentlicht. Sie sollen Impulse für konkrete Beteiligung für Organisationen, Schulen und Verwaltungen in Kommunen, Bundesländern und auf Bundesebene geben. mehr

14.11.2022 Pressemeldung Deutscher Bundesjugendring (DBJR)

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Belastung

Hessen bietet erneut Online-Sprechstunden an

Die hessische Schulpsychologie bietet wie schon im Frühjahr zusammen mit der Landesvertretung der Schülerinnen und Schüler in Hessen Videosprechstunden für Schülerinnen und Schüler an weiterführenden Schulen an, die psychologische Unterstützung benötigen. mehr

09.11.2022 Pressemeldung Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen

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DigitalPakt muss Transformations- und Betriebsprogramm werden

Der DigitalPakt 2.0 muss kommen und Schulen stärker entlasten – Didacta Verband fordert mehr Fokus auf Pädagogik, Entbürokratisierung und Verstetigung. mehr

09.11.2022 Pressemeldung Didacta Verband e.V. / Verband der Bildungswirtschaft

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IQB-Studie

Basiskompetenzen stärken, besondere Bedarfe in den Blick nehmen

„Die rheinland-pfälzischen Grundschülerinnen und -schüler haben in den vergangenen Schuljahren trotz schwieriger Rahmenbedingungen ein stabiles Leistungsniveau erreicht. Dies belegen die gerade veröffentlichten Zahlen des IQB-Bildungstrends“, sagt Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig. mehr

07.11.2022 Pressemeldung Ministerium für Bildung Rheinland-Pfalz

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Einheitssschulen

Missstand in der Bildung führt zu noch mehr Gleichmacherei

„Die Bildungsmissstände in manchen Ländern werden noch verschärft, indem man Realschulen zugunsten von Gemeinschaftsschulen auflöst. Der Vorwand, dadurch soziale Unterschiede auszugleichen, ist so hanebüchen wie arrogant“, so Waltraud Eder, die Bundesvorsitzende der Bundesinitiative Differenziertes Schulwesen. mehr

31.10.2022 Pressemeldung Bundesinitiative Differenziertes Schulwesen e. V. BIDS

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Vorausberechnung

Entwicklung der Schülerzahlen weiterhin stark von externen Faktoren beeinflusst

Am Stichtag (20.10.2021) der amtlichen Schulstatistik für das Schuljahr 2021/22 wurden 1,498 Millionen (Mill.) Schülerinnen und Schüler an den öffentlichen und privaten allgemeinbildenden und beruflichen Schulen im Land unterrichtet (Ohne Schülerinnen und Schüler an allgemeinbildenden Schulen des 2. Bildungswegs). mehr

27.10.2022 Pressemeldung Statistisches Landesamt Baden-Württemberg

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Gesundheitsprävention

Berücksichtigung psychischer Gesundheit im Bildungssystem

Unter anderem das Deutsche Kinderhilfswerk und die Bundesarbeitsgemeinschaft der Leitenden Klinikärzte für Kinder- und Jugendpsychiatrie fordern in einer gemeinsamen Stellungnahme eine stärkere Einbettung der Themen "Psychische Gesundheit" und "Resilienzförderung" in die Gesundheitsprävention im Bildungssystem. mehr

25.10.2022 Pressemeldung Deutsches Kinderhilfswerk e. V.

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IQB-Bildungstrend

Bildungskrise mit Ankündigung – Wer wundert sich ernsthaft?

Vor kurzem wurde der IQB-Bildungstrend 2021 veröffentlicht, der im Auftrag der Kulturministerkonferenz die Kompetenzen der Kinder der vierten Klassen erfasst. Im Vergleich zu 2016 zeigt sich ein deutlicher Leistungsrückgang in den Bereichen Zuhören, Lesen, Orthografie und Mathematik. mehr

24.10.2022 Pressemeldung Landeselternkonferenz NRW