Unterrichtsgestaltung

© Jörg Volland

Deutscher Lehrkräftepreis: Cornelsen zeichnet Tiny House Projekt aus

Im Rahmen der Preisverleihung des „Deutschen Lehrkräftepreis – Unterricht innovativ“ ging der Cornelsen Sonderpreis ‚Umwelt und Nachhaltigkeit‘ in diesem Jahr an Kathrin Peters und das Kollegium der Gemeinschaftsschule Ossenmoorpark Norderstedt für ihr „Tiny House Projekt“. mehr

09.05.2023 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

© Promethean

Gewinnspiel: Gewinnen Sie MatheMind für Ihre Schule!

2023 ist das Jahr für Mathe-Fans und alle, die es bald sein werden: Promethean und MatheMind verlosen einen exklu­siven Event-Workshop an Ihrer Schule. Nehmen Sie bis zum 31.05. am Gewinnspiel der Bildungspartner teil und gewinnen Sie neben einem einzigartigen Erlebnis auch die neuste digitale Tafel von Promethean, das ActivPanel 9 Premium! mehr

25.04.2023 Pressemeldung Promethean GmbH

Zwei Kinder sitzen an einem Tisch und schauen auf ein Tablet. © www.pixabay.de
Digitalisierung

Handreichung für die Berliner Schulen zum Umgang mit Künstlicher Intelligenz

Als eines der ersten Bundesländer hat Berlin Empfehlungen zum Umgang mit den Anwendungsformen Künstlicher Intelligenz (KI) für die Schulen erarbeitet. In der Handreichung, die heute den Berliner Schulen zur Verfügung gestellt wurden, geht es insbesondere um den Umgang mit der KI-Anwendung Chat GPT im Schulalltag. mehr

24.04.2023 Pressemeldung Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie

© Leipziger Messe GmbH / Jens-Ulrich Koch

Wirksame Formate für die Lesemotivation an Schulen

Ernst Klett Sprachen auf der Leipziger Buchmesse 2023: vom 27. bis 30.04. gibt der Verlag Einblick in sein gesamtes Programm und präsentiert verschiedene Konzepte, die die Lesemotivation im Unterricht fördern. mehr

19.04.2023 Pressemeldung Ernst Klett Sprachen GmbH

Eine Lehrerin steht in einem Klassenzimmer. © 2015 wavebreakmedia/Shutterstock
Schulsystem

Emotionale Kompetenzen spielen in Lehrplänen kaum eine Rolle

In den deutschen Lehrplänen wird Forschern der Freien Universität Berlin zufolge auf die Stärkung von emotionalen Kompetenzen nur wenig Wert gelegt. mehr

18.04.2023 Pressemeldung Freie Universität Berlin

© Nils vom Lande
Didacta-Podcast

Schule: „In einer eher undemokratischen Institution sollen die Schüler:innen demokratische Spielregeln erleben.“

Wie lässt sich eine lebendige, gesunde und weltoffene Demokratie in Deutschland erhalten und was können Schulen und Lehrkräfte dazu beitragen? Hierüber sprechen wir in dieser Ausgabe des didacta Bildungspodcasts mit Karim Fereidooni. Er ist Juniorprofessor für Didaktik der sozialwissenschaftlichen Bildung an der Ruhr-Universität Bochum und Experte für Fragen zu Themen wie Rassismus und Demokratiebildung. mehr

17.04.2023 Artikel Martin Stengel

© Promethean

Promethean auf der didacta 2023

Einen Monat nach der Messe: Erinnerungen an eine erfolgreiche Woche voller spannender Workshops, inspirierender Vorträge und wertvoller Gespräche rund um die digitale Transformation der Bildungsbranche. mehr

11.04.2023 Pressemeldung Promethean GmbH

© www.pixabay.com
Digitalisierung

Wie ein Computer denken lernen

Das Verbundprojekt GeNIUS bereitet die Vermittlung von digitalen Kompetenzen im naturwissenschaftlichen Schulunterricht vor – ein Gemeinschaftsprojekt der Universität Konstanz und der Rheinland-Pfälzischen Technischen Universität Kaiserslautern-Landau. mehr

05.04.2023 Pressemeldung Universität Konstanz

Eine Schülerin schaut auf ein Tablet. © www.pixabay.de
Lehrmittel

Neue Studie über Tablets im Unterricht

Im Landkreis Aschaffenburg setzen mehrere Schulen im Unterricht Tablets ein. Was das bringt, untersucht ein Würzburger Forschungsteam im Auftrag des bayerischen Digitalministeriums. mehr

04.04.2023 Pressemeldung Julius-Maximilians-Universität Würzburg

Lernende sitzen an einem Tisch und arbeiten in ihren Heften. © www.pixabay.de
Integration

Viele Jugendliche setzten ukrainischen Unterricht in Deutschland fort

Ein neuer ZOiS Report untersucht die Bildungssituation von geflüchteten ukrainischen Kindern in Deutschland. Eine Umfrage und qualitative Interviews zeigen, dass vor allem im Sekundarschulalter in den ersten Monaten nach der Ankunft deutsche und ukrainische Schulbildung parallel fortgeführt wurde. mehr

31.03.2023 Pressemeldung Zentrum für Osteuropa- und internationale Studien (ZOiS)