Birma, Tibet – und Deutschland: täglich Anlässe für die Projektarbeit zu Menschenrechten
Täglich bringen die Medien Nachrichten zu Menschenrechtsverletzungen in aller Welt – sei es zur Militärdiktatur in Birma, zur Situation in Tibet und zum Boykott der olympischen Spiele oder zu Übergriffen auf Migranten und Flüchtlinge in Deutschland. Diese aktuellen Fragen werden auch im Unterricht aufgegriffen und bieten sich zu einer Auseinandersetzung mit der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte an, deren 60-jähriges Jubiläum die Weltgemeinschaft in diesem Jahr feiert.
27.05.2008 Pressemeldung Stiftung Lesen
Projekttage im Vorfeld der Sommerferien sind eine Gelegenheit, das Thema kreativ und jenseits des Schulalltags anzugehen. Stiftung Lesen und Amnesty International unterstützen Lehrkräfte hierbei mit der Broschüre "Wissen gegen Willkür", die Unterrichtsideen für die Klassen 7 bis 13 umfasst: von Arbeitsanregungen und Recherchemöglichkeiten über organisatorische Hinweise für die Projektarbeit bis hin zu Kontaktadressen für Autorenlesungen, Workshops und die Zusammenarbeit mit Menschenrechtsorganisationen.
"Mit Fantasie für die Menschenrechte" – Wettbewerb
Kreativität ist bei dem Wettbewerb "Mit Fantasie für die Menschenrechte" gefragt: in Form von persönlichen Beiträgen – seien es Texte, Videos, Kompositionen oder Filme – können Schülerinnen und Schüler hierbei ihre Gedanken zum Thema Menschenrechte zum Ausdruck bringen. Einsendeschluss ist am 30. September. Die Gewinner reisen nach Berlin und sind bei einer großen Aktion von Amnesty International dabei.
Weitere Informationen und Downloads unter www.stiftunglesen.de/menschenrechte und www.wissengegenwillkuer.de
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