Bund-Länder-Initiative für Grundbildung Medien gefordert
Die Initiative ["Keine Bildung ohne Medien!"](http://www.keine-bildung-ohne-medien.de/) hat jetzt eine Bund-Länder-Initiative für Grundbildung Medien in allen pädagogischen Studien- und Ausbildungseinrichtungen gefordert. Auslöser ist die International Computer and Information Literacy Study (ICILS), die gezeigt hat, dass etwa ein Drittel der deutschen Achtklässler nur rudimentäre Fertigkeiten im kompetenten Umgang mit neuen Technologien besitzt. Um dies zu ändern, müssen aber auch die Pädagogen entsprechend geschult sein, heißt es.
27.11.2014 Artikel
Die Studie, so die Initiatoren, mache deutlich, dass viele pädagogische Fachkräfte nicht über die notwendigen Kompetenzen zur Vermittlung von Medienbildung verfügen. Denn die notwendigen Qualifikationen würden in der Ausbildung bislang nicht ausreichend vermittelt. In keinem anderen Teilnehmerland der ICILS hätten die Lehrkräfte auch derart große Bedenken gegenüber dem Einsatz digitaler Medien im Unterricht. So aber könnten sie einer heute zentralen, an sie gestellten Aufgabe nicht gerecht werden, heißt es in dem Positionspapier der Initiative.
Deswegen empfiehlt die Initiative die Einberufung einer "Bund-Länder-Initiative Medienkompetenz" für pädagogische Fachkräfte. Sie soll die Inhalte und die Zusammenarbeit mit dem Bundesministerium für Bildung und Forschung, den Wissenschafts- und Bildungsministerien der Länder, der Hochschulrektorenkonferenz und akademischen Fachorganisationen koordinieren.
In einer Studie sollte außerdem der IST-Stand der Verankerung von Medienbildungsthemen in pädagogischen Studien- und Ausbildungsgängen sowie den einschlägigen Ausbildungsbedarf aller relevanten Berufsgruppen ermittelt werden.
Keine Kommentare vorhanden