Eine Schule, die Kindern wirklich gerecht wird
Die Landtagsgrünen haben Kultusminister Spaenle anlässlich seiner heutigen Regierungserklärung im Landtag vorgeworfen, sich in ideologische Scheingefechte auf Kosten der Schülerinnen und Schüler zu verrennen.
19.06.2012 Pressemeldung Bündnis 90/Die Grünen"Der Kultusminister gibt vor, das Schulsystem vom Kind her zu denken", sagte der schulpolitische Sprecher Thomas Gehring. "Tatsächlich aber geht es nur um Rechthaberei und den wiederholten Versuch, das überkommene dreigliedrige Schulsystem schönzureden." Thomas Gehring nannte die Rede des Ministers in weiten Teilen eine Lobhudelei auf eine Schulstruktur, die den Anforderungen an ein modernes und leistungsfähiges Bildungssystem schon lange nicht mehr gerecht werde. "Allein die vielen Nachbesserungsversuche, die das Kultusministerium seit Jahren unternimmt und der große Einfallsreichtum, wenn es darum geht, neue wohlklingende Namen für vermeintlich neue Bildungsinstrumente zu erfinden, zeigen doch, dass das bestehende System an seine Grenzen gestoßen ist."
Anstatt sich weiterhin in Flickschusterei zu üben, solle der Minister endlich pragmatische und passgenaue Reformen von unten zulassen, fordert Thomas Gehring: "Wir brauchen mehr Dialog mit allen Beteiligten und eine Schulpolitik, die zuallererst an den Bedürfnissen der Kinder und Jugendlichen ansetzt." Die Grünen fordern dazu eine Öffnungsklausel, mit der die einzelnen Schulstandorte jenseits starrer und zentralistischer Vorgaben aus dem Kultusministerium flexible Konzepte entwickeln können. Maßstab müssten mehr Bildungsgerechtigkeit und der freie Elternwille sein, so Thomas Gehring: "Wir müssen stärker die Kompetenz und die Kreativität vor Ort nutzen. Nur so können wir eine Schule schaffen, die unseren Kindern wirklich gerecht wird."
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