Eurydice Report: The Teaching Profession in Europe

(red) Der aktuelle ["Eurydice Report: The Teaching Profession in Europe"](http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/documents/thematic_reports/184EN.pdf) der Europäischen Kommission nimmt Fragen rund um Praxis, Wahrnehmung und Politik in den Fokus: Ist das Lehramt heute eine attraktive Karrierewahl? Wie sehen die Arbeitsbedingungen von Lehrern aus? Wie werden Lehrkräfte auf ihren Beruf vorbereitet? Welche Rolle spielt eine transnationale Mobilität in diesem Berufsfeld?

Der Eurydice Report 2013/14 analysiert die Beziehung zwischen politischen Institutionen, die das Lehramt in Europa regulieren sowie die öffentliche Meinung zu Lehrern, ihre Wahrnehmung und Praxis.

Die Analyse umfasst Aspekte wie Grundlagen der Lehrerbildung führt über die Entwicklung zur professionellen Lehrkraft zu Themen wie transnationale Mobilität, Lehrer-Demografie, Arbeitsverhältnisse und die Attraktivität des Berufbildes. Der Bericht stützt sich dabei auf nahezu zwei Millionen Lehrer der Sekundarstufe I aus den 28 Mitgliedstaaten, Island, Liechtenstein, Montenegro, Mazedonien, Norwegen, Serbien und die Turkei. Er basiert unter anderem auf Eurydice- und Eurostat/UOE-Daten und kombiniert qualitative mit quantitativen Ergebnissen.

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Schlagworte

• Lehrkräftebildung
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