IGS Mainz-Hechtsheim ist Modellschule der Stiftung Lesen: Auftaktveranstaltung mit Bildungsministerin Doris Ahnen
Die eine hat eine faszinierende Bibliothek aufgebaut, eine andere lädt so oft Kinderbuchautoren zu Lesungen ein, dass sie sich die Klinke in die Hand geben: Bundesweit engagieren sich Schulen in besonderer Weise, um bei Schülern Lesefreude zu wecken.
13.12.2010 Pressemeldung Stiftung LesenJetzt muss man nicht mehr auf Deutschlandreise gehen, um ein breites Spektrum an erfolgreichen Leseförderungs-Ideen auf einen Blick zu erleben - und auch ganz neue Konzepte kennen zu lernen: Im Rahmen eines Lesefestes am "Tag der Information" mit rund 500 Schülern und Gästen sowie in Anwesenheit von Doris Ahnen, Ministerin für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz wurde die Integrierte Gesamtschule (IGS) Mainz-Hechtsheim Modellschule der Stiftung Lesen. Moderiert wurde das Fest von Klaus Hafner, Stadionsprecher des Fußball-Erstligisten FSV Mainz 05. Eine Attraktion der Veranstaltung war eine ungewöhnliche Charity-Aktion: Bildungsministerin Ahnen ließ sich zugunsten der "lesenden Schule" in Büchern aufwiegen. Genau 111 Taschenbücher für Kinder und Jugendliche füllten schließlich die Waagschale.
Ziel der auf mehrere Jahre angelegten Partnerschaft ist es, nicht nur in klassischen Leseförderungs-Situationen wie dem Deutschunterricht, sondern an möglichst vielen, durchaus auch unerwarteten Momenten im Schulalltag Impulse zu geben - per Buch, Zeitschrift, Zeitung und mit elektronischen Medien. Auch im naturwissenschaftlichen Raum lockt etwa eine Bibliothek mit spannenden Forschungs-Geschichten, Patenautoren halten nicht nur eine Lesung, sondern sind regelmäßig als Ansprechpartner präsent - und lektürebegeisterte Kinder werden als "Lesescouts" ausgebildet und organisieren etwa Krimi-Nächte. Herzstück ist ein Lese-Medien-Club, in dem schmökernd und surfend in Leseabenteuer eingetaucht werden kann.
Seit Beginn des Schuljahres 2010/2011 unterstützt die Stiftung Lesen die IGS Mainz Hechtsheim beim Aufbau einer besonderen Leseförderungs-Infrastruktur und stellt Know-how zur Verfügung. Jetzt fiel der Startschuss zu einer institutionellen Patenschaft.
"Es ist ein wichtiges Signal, dass in Rheinland-Pfalz, dem Sitzland der Stiftung Lesen, eine Schule modellhaft zeigt, wie ideenreich und engagiert in Schulen Lesefreude vermittelt wird. Hier wird das gebündelt und weiterentwickelt, was vielerorts geschieht - und dies wiederum bedeutet einen Innovations- und Motivationsschub weit über unser Bundesland hinaus", erklärte Bildungsministerin Doris Ahnen. "Das gesamte Kollegium steht hinter dieser Partnerschaft und wird die neuen Möglichkeiten im Rahmen dieser Partnerschaft ganz sicher intensiv nutzen - zumal sich ja unsere Schule im Aufbau befindet", sagte Walter Gehrmann, Schulleiter der IGS Hechtsheim. Gehrmann: "Nicht nur die Schüler, sondern auch Eltern, Geschwister und viele andere werden gezielt angesprochen - und so wird das Projekt auf den ganzen Stadtteil ausstrahlen."
"Lesen ist Treibstoff für Bildung, Lesekompetenz wiederum kann nur durch Vermittlung von Lesefreude entwickelt werden", betonte Heinrich Kreibich, Hauptgeschäftsführer der Stiftung Lesen. "Es freut mich sehr, dass wir nun eine Schule nach allen Regeln der Leseförderungs-Kunst einrichten können, die einen Einblick in die vielfältigen Möglichkeiten gibt, die bei der Vermittlung von Lesefreude zu Verfügung stehen - wenn man beherzt genug ist und das nötige Investment leistet." Und Klaus Hafner gab der Schule einen Wunsch mit auf den Weg: "Ich würde mich sehr freuen, wenn die IGS Hechtsheim bundesweit im wahrsten Sinne des Wortes Schule machen würde."
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