Kultusminister Goebel: "Kontinuität beim Thüringer Abitur"
Ende Juli 2006 hat die Arbeitsgruppe kompetenztest.de der Friedrich-Schiller-Universität Jena einen Landesbericht über die Abiturergebnisse in Thüringen im Schuljahr 2005/2006 vorgelegt.
18.08.2006 Thüringen Pressemeldung Thüringer KultusministeriumDas aus Wissenschaftlern und Lehrern bestehende Team arbeitet im Auftrag des Thüringer Kultusministeriums. Arbeitsschwerpunkte sind die landesweiten Thüringer Kompetenztests sowie Prozessevaluationen an Schulen. Zusätzlich werden Abiturberichte erstellt. Die jetzige Darstellung richtet sich vor allem an die Schulen und Schulämter. Ihr folgt Anfang 2007 ein "Analytischer Landesbericht", der dann auch im Internet unter www.kompetenztest.de veröffentlicht wird.
Thüringens Kultusminister Prof. Dr. Jens Goebel (CDU) erklärt zum Bericht: "Das Thüringer Abitur ist von qualitativer Kontinuität geprägt. Das zeigt der Vergleich mit den Vorjahresergebnissen. Das Prüfungsverfahren hat sich erneut bewährt. Die Beständigkeit und Leistungsfähigkeit des Thüringer Schulsystems verdanken wir der ausgezeichneten Arbeit unserer Lehrerinnen und Lehrer. Nach einer genauen Analyse der Ergebnisse werden wir gemeinsam mit den Schulen zielgerichtete Maßnahmen zur weiteren Verbesserung der Lehr- und Lernleistungen auf den Weg bringen." Die Durchschnittsnote der Abiturzeugnisse lag beim diesjährigen Jahrgang bei 2,31, im Vorjahr bei 2,29. Das ist eine Differenz von +0,02. In den schriftlichen Prüfungen gab es in den Leistungsfächern u. a. folgende Punktdurchschnitte (Skala von 0 – 15): Deutsch 8,6 (2005: 8,6), Mathematik 7,8 (2005: 8,8), Physik 8,3 (2005: 8), Informatik 11,1 (2005: 10,6), Sozialkunde 8,9 (2005: 8,4) und Englisch 9,5 (2005: 9,9). In den schriftlichen Prüfungen der Grundfächer wurden u. a. folgende Mittelwerte erreicht: Deutsch 8,2 (2005: 8,2), Mathematik 7 (2005: 7,9), Physik 9,4 (2005: 9,1), Informatik 9,4 (2005: 10,6), Sozialkunde 9,6 (2005: 9,5) und Englisch 8,8 (2005: 8,8). Der Durchschnitt im Seminarfach (Gesamt) betrug 11,5 Punkte (2005: 11,5).
Darüber hinaus haben in diesem Schuljahr insgesamt 12.450 Schüler einen Realschulabschluss erreicht. 12.957 Schüler strebten den Abschluss an, 12.930 Schüler nahmen an den Prüfungen teil. Dies entspricht einer Abschlussquote von 96,09 Prozent (2005: 94,80 Prozent) und einer Prüfungsquote von 96,29 Prozent (2005: 95,76 Prozent). Beide Quoten stiegen im Vergleich zum Vorjahr.
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