Mathematik-Kompetenztests in Jahrgangsstufe 8 der allgemeinbildenden Schulen in Hessen

Heute Vormittag haben 51 Schulen aus 10 Schulamtsbezirken in der Jahrgangsstufe 8 freiwillig einen Kompetenztest im Fach Mathematik durchgeführt. Dieser basiert auf den Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz (KMK) für den Mittleren Abschluss vom Dezember 2003 und für den Hauptschulabschluss vom Oktober 2004. Hessen hat diese KMK-Bildungsstandards zum Schuljahresbeginn 2004/2005 sowie 2005/2006 verbindlich eingeführt.

06.03.2007 Hessen Pressemeldung Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen

Ziel des Kompetenztests ist es, Lehrkräften auf dem Weg zum Erreichen der kompetenzorientierten Bildungsstandards eine Rückmeldung zu geben. Eine Leistungsmessung wird nicht vorgenommen. Weiterhin sind die Aufgaben für die beteiligten Lehrerinnen und Lehrer eine wertvolle Anregung zum Gestalten eigener kompetenzorientierter Aufgaben in Unterricht und Klassenarbeiten. Um das Weiterarbeiten der Schulen zu unterstützen, wird im Anschluss an den Kompetenztest didaktisches Material zur Verfügung gestellt, das in die Fachkonferenzen und den Mathematikunterricht einfließen soll.

Die Testaufgaben wurden im Länderverbund von Vertreterinnen und Vertretern der beteiligten Länder erarbeitet. Als Formate sind Multiple-Choice-Aufgaben, geschlossene oder auch offene Aufgaben gewählt worden. Die Tests werden durch die Lehrerinnen und Lehrer selbst korrigiert und nur mit einer Punktzahl bewertet. Dies folgt der Zielsetzung, den Lehrkräften eine Rückmeldung auf dem Weg zum Erreichen der Bildungsstandards zu geben und nicht vorrangig Leistung zu messen. Im Sinne der internen Evaluierung, erfolgt keine landesweite Auswertung der Ergebnisse.

Am Länderverbund für den Kompetenztest sind neben Hessen die Bundesländer Baden-Württemberg, Bayern, Hamburg, Nordrhein-Westfalen, Niedersachsen, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein und Thüringen beteiligt. Federführend sind Bayern und Thüringen. Das Projekt soll fortgesetzt und sowohl in den Fächern, als auch der Zahl der teilnehmenden Länder erweitert werden.


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