Wo Inklusion gelingt

In Südtirol gibt es seit 30 Jahren keine Sonderschulen mehr. Dort ist Inklusion kein Fremdwort: Geistig behinderte Kinder gehen in die Regelschule, werden freilich im Unterricht von einem Betreuer begleitet. Zusammen mit dem Fachlehrer ist immer auch ein Integrationslehrer im Klassenzimmer. Die SPD-Landtagsfraktion will dieses Modell auch für Bayern, zumal die UN-Behindertenrechtskonvention fordert, behinderte Kinder in der Regelschule aufzunehmen. Mehr dazu in der Süddeutschen Zeitung.

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