In Mecklenburg-Vorpommern beginnen im Januar 39 Lehrkräfte im Seiteneinstieg mit dem dreimonatigen Vorbereitungskurs. Dieser bereitet sie auf den Unterricht vor, bevor sie zum ersten Mal vor einer Schulklasse stehen.
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Mecklenburg-Vorpommern fördert moderne Lernformen zu Globalem Lernen und Nachhaltigkeit. Schulen mit dem Sekundarbereich I können sich ab dem zweiten Schulhalbjahr 2025/2026 an einem zweijährigen Modellversuch beteiligen.
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Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter in Thüringen erhalten künftig einen Sonderzuschlag, wenn sie ihren Vorbereitungsdienst in einer Bedarfsregion und in einer Bedarfsschulart oder in einem Bedarfsfach absolvieren.
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Biologie-Fachdidaktiker der Uni Bonn haben das Heupferdchen-Abzeichen entwickelt und wollen so Schülerinnen und Schüler dazu bringen, bei Pflanzen und Tieren genauer hinzuschauen. Von Joachim Göres
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Das Land Rheinland-Pfalz unterstützt Schulen in privater Trägerschaft mit einem Zuschuss von zehn Millionen Euro. Die notwendige Vereinbarung dafür haben das Ministerium, das Katholische Büro, das Evangelische Büro sowie die Arbeitsgemeinschaft Freie Schulen Rheinland-Pfalz/Saarland nun unterschrieben.
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Die LEiS-NRW positioniert sich zur Antwort der Landesregierung Nordrhein-Westfalen auf eine Große Anfrage der Fraktion der FDP zur Situation der Bildungschancen im Land. Es fehlt eine klare bildungspolitische Haltung und eine überzeugende Zukunftsstrategie.
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Bildungsministerin Simone Oldenburg: Kosten der Elternbeitragsfreiheit für Krippe, Kita und Hort in Höhe von 238 Millionen Euro werden in Mecklenburg-Vorpommern allein vom Land getragen.
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Das Ganztagsförderungsgesetz (Gafög) sieht vor, der Bundesregierung jährlich über den Ausbaustand des Ganztages für Kinder im Grundschulalter zu berichten. Nun ist der dritte Gafög-Bericht erschienen. Die Bildungs- und Betreuungsangebote für Kinder in Rheinland-Pfalz bewertet der Bericht als positiv.
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Mecklenburg-Vorpommern stärkt die Kernkompetenzen der Schülerinnen und Schüler und setzt zusätzlich einen Schwerpunkt bei der politischen Bildung.
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Die Zahl der Bafög-geförderten Studierenden ist von 2022 bis 2024 leicht zurückgegangen. Dies geht aus dem 24. Bafög-Bericht hervor, der dem Bundestag als Unterrichtung (21/3365) vorliegt.
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