In knapp einem Jahr wird es in Deutschland einen Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung in der Grundschule geben. Von der ersten Klasse an haben dann alle Schüler:innen die Möglichkeit auf ganztägige Förderung, 40 Stunden pro Woche. Die Expertin Dr. Anke König bewertet den kommenden Rechtsanspruch im Interview.
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Sachsen-Anhalt stellt den Schulen im Land Ressourcen für mehr eigenständige Entscheidungen zur Verfügung. Die schulischen Budgets zum Abbau von Lernrückständen, die bisher aus dem Corona-Sondervermögen des Landes finanziert wurden, werden kurzfristig verlängert.
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Vor 35 Jahren wurde nach der Wiedervereinigung Deutschlands mit der Neugründung ostdeutscher Philologenverbände der Grundstein für die Wiedereinführung der Gymnasien in den Bundesländern und damit in ganz Deutschland gelegt.
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Die frühzeitige, intensive Sprachförderung von Kindern vor ihrer Einschulung, die über keine ausreichenden Deutschkenntnisse verfügen, ist für Hessen und Bayern eine der wichtigsten Bildungsaufgaben.
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Die saarländische Bildungsministerin und A-Koordinatorin der Bildungsministerkonferenz (BiMK) Christine Streichert-Clivot hat sich mit dem rheinland-pfälzischen Bildungsminister Sven Teuber in Saarbrücken zu einem länderübergreifenden Gespräch getroffen. Es war der erste Besuch des Bildungsministers seit Übernahme des Amtes.
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Die Zahl der Schulwegunfälle ist im ersten Halbjahr 2025 um rund 5 Prozent gegenüber dem Vorjahreszeitraum gestiegen. Das geht aus vorläufigen Zahlen hervor, die die Deutsche Gesetzliche Unfallversicherung (DGUV) heute vorgelegt hat.
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Die Medienpädagogische Beratung des Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) startet eine neue Veranstaltungsreihe, die Lehrkräften in Sachsen-Anhalt eine nachhaltige und praxisnahe Unterstützung bei der Vermittlung von Medienbildung bietet.
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Die weiterführenden Schulen in Hamburg stehen vor grundlegenden Veränderungen in ihren Oberstufen, denn bis spätestens 2027 müssen die neuen Vorgaben der Kultusministerkonferenz (KMK) für die Sekundarstufe II auch in Hamburg umgesetzt werden.
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Die Bildungsministerkonferenz (BMK) hat heute gemeinsam mit dem Bundesrat für Niederdeutsch und dem Minderheitenrat die Umsetzung ihrer Empfehlung zur Wissensvermittlung über die vier autochthonen nationalen Minderheiten und Volksgruppen in Deutschland sowie die Sprechergruppe Niederdeutsch der Fachöffentlichkeit vorgestellt.
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Vor genau einem Jahr, am 24.09.2024, haben das Bundesministerium der Finanzen (BMF) und das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) einen Vorschlag der OECD für eine nationale Finanzbildungsstrategie entgegengenommen, welcher die Förderung der Finanzbildung an Schulen empfiehlt.
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