Die von der GEW Hamburg beauftragte und durch die Freiburger Forschungsstelle für Arbeitswissenschaften GmbH durchgeführte Befragung zeigt ein deutlich belastendes Arbeitsumfeld für die pädagogischen und therapeutischen Fachkräfte (PTF) an Hamburger Schulen.
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Über 40.500 Lehrkräfte sowie 330.000 Schülerinnen und Schüler können nicht irren: Sie alle haben mittlerweile einen Zugang zum Bildungsportal RLP, die zentrale Online-Plattform für Lehren und Lernen in der digitalen Welt, die Rheinland-Pfalz vor zwei Jahren gestartet hat.
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Das deutsche Bildungssystem muss sich ändern, um besser auf die schnellen Veränderungen in der Gesellschaft vorzubereiten. Das ist eine zentrale Empfehlung des heute in Berlin organisierten Bildungspolitischen Forums 2025.
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Die Bildungsministerkonferenz hat heute ihre gemeinsame Erklärung zum 35. Jahrestag der deutschen Wiedervereinigung veröffentlicht. Der Text ruft Schulen bundesweit dazu auf, sich intensiv mit der Geschichte der deutschen Teilung und Einheit auseinanderzusetzen und die Bedeutung demokratischer Werte zu vermitteln.
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Ob Hausaufgaben, Süßigkeiten oder unaufmerksame Eltern: Mit ehrlichen Songs über Themen aus dem Familienalltag begeistert die Band „Deine Freunde“ kleine wie große Fans. Im didacta-Bildungspodcast verrät Bandmitglied Florian Sump, wie es dazu kam und warum es ihm wichtig ist, in seinen Texten verschiedene Perspektiven zu beleuchten.
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Als einer der ersten westdeutschen Verlage schlug der Ernst Klett Bildungsverlag im Jahr der gesamtdeutschen Wiedervereinigung seine Wurzeln in Leipzig. Anlässlich dieses doppelten Jubiläums feierte der Verlag am 25. September gemeinsam mit Gästen aus Stadt, Politik und Kultur auf dem Klett Campus.
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Für dieses gemeinsame Projekt haben das Ministerium für Bildung, Jugend und Sport (MBJS), das Ministerium für Gesundheit und Soziales (MGS), die Landesvertretung Berlin-Brandenburg des Verbandes der Ersatzkassen (vdek) und die Brandenburgische Technische Universität Cottbus-Senftenberg (BTU) eine Kooperationsvereinbarung geschlossen.
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Der VBE Bundesvorsitzende Gerhard Brand fordert: „Wir müssen endlich alles daransetzen, echte Bildungsgerechtigkeit zu schaffen. Es braucht massive Investitionen, um die Rahmenbedingungen so zu verändern, dass jedes Kind die Förderung bekommt, die es benötigt – unabhängig von Herkunft, sozialem Status oder individuellen Schwierigkeiten."
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Fast jede:r zweite Jugendliche in Deutschland ist von Mobbing betroffen. Besonders besorgniserregend: Knapp 80 Prozent der Jugendlichen, die gemobbt werden, sprechen selten oder gar nicht über ihre Erfahrungen – meist aus Angst, Scham oder Hoffnungslosigkeit.
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Der VBE Baden-Württemberg fordert mit Blick auf die Verhandlungen über das Sondervermögen des Bundes einen klaren Schwerpunkt beim Schulbau. Von den geplant 13 Milliarden Euro, die nach Baden-Württemberg fließen sollen, müsse der Löwenanteil von mindestens 75 Prozent bei den Kommunen ankommen.
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