Grundschulverband e.V. RSS-Feed

Meldungen

Der Grundschulverband vergibt Preise für Schulpraxis, Schulpolitik und Forschung:

Kinder brauchen zum erfolgreichen Lernen mehr Bildungszeit, als in der Grundschule mit den vier oder fünf Schulstunden bisher vorgesehen ist. Die Schulzeit muss für Kinder wie für Eltern verlässlich sein und auch den Nachmittag einbeziehen. In den letzten Jahren hat diese Entwicklung an Fahrt gewonnen. mehr

20.03.2006 Pressemeldung Schule

Schulen sind die eigentlichen Institute für Qualität im Bildungswesen

In Berlin hat das neue "Institut für Qualität im Bildungswesen" seine Arbeit aufgenommen. Die bundesweit geltenden Bildungsstandards werden hier überprüft und mit Testaufgaben verbunden. "Standards und Tests können für die Entwicklung des Schulsystems wichtig sein", sagt Horst Bartnitzky, der Vorsitzende des Grundschulverbandes. "Allerdings", fährt er fort, "dürfen sie nicht dazu verführen, im Unterricht nur noch auf solche Tests hin zu trainieren. Leistungsstandards nämlich erfassen wichtige Bildungsziele nicht, wie z.B. fantasievolle Texte schreiben, Rechenaufgaben erfinden, über ein Thema forschen, selbstständig lernen, miteinander kooperieren." mehr

12.09.2005 Pressemeldung Schule

Kritik zeigt Wirkung

Der Grundschulverband hatte Aufgabenstellung und Auswertung der zentralen Schulleistungstests (VERgleichsArbeiten: "VERA") in sieben Bundesländern einer eingehenden Analyse unterzogen und war zu dem Schluss gekommen: "Die Aufgaben sind zum großen Teil unbrauchbar, zum Teil skandalös. Die Ergebnisse sind deshalb Makulatur." mehr

11.05.2005 Pressemeldung Schule

Pressemitteilung des Grundschulverbandes zum Koalitionsvertrag zwischen CDU und SPD in Schleswig-Holstein

Der Grundschulverband kritisiert das Festhalten der schleswig-holsteinischen Regierungskoalition am gegliederten Schulwesen als pädagogisch und bildungspolitisch grundsätzlich falsche Weichenstellung. mehr

04.05.2005 Pressemeldung

Länger gemeinsam lernen

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23.02.2005 Pressemeldung

Vergleichsarbeiten in Klasse 4: Die Ergebnisse sind unbrauchbar

In sieben Bundesländern \*) wurden im September des vorigen Jahres Vergleichsarbeiten in Deutsch und Mathematik geschrieben. Jetzt liegen die Ergebnisse auf dem Tisch und die Eltern werden über das Abschneiden ihrer Kinder informiert. mehr

20.01.2005 Pressemeldung

Der Beton bröckelt - Für eine Schulreform aus einem Guss

Die Reaktionen mancher Bildungspolitiker auf die jährliche OECD-Expertise "Bildung auf einen Blick" wirken derzeit angesichts der negativen Resultate für Deutschland wie das Verhalten von Falschfahrern auf der Autobahn: "Da fahre ich neulich auf der Autobahn und 1000 Geisterfahrer kommen mir entgegen!" ("Bildungspolitiker: Alles Quark" fasste der "Weser Kurier" am 15.09. zusammen.) mehr

16.09.2004 Pressemeldung Frühe Bildung

Stellungnahme des Grundschulverbands Landesgruppe Bremen zur Deutung der IGLU-Ergebnisse

Die pauschale Kommentierung der Bremer IGLU-Ergebnisse z. B. mit "Lehrer bemühten sich zu wenig" (WK 27.1.04) kann nicht unwidersprochen bleiben. Sie demütigt und entwertet undifferenziert die Arbeitsleistung und das Engagement der Lehrkräfte in Bremer Grundschulen. Sinnvoll ist, Lehrkräften Ansporn und Gelegenheit zu geben, ihr methodisches und lernpsychologisches Handlungsrepertoire zu erweitern und zu erneuern. Aber, wenn über Qualität ­ oder wie jetzt ­ über mangelnde Qualität an Bremer Grundschulen gesprochen wird, muss eine Vielzahl von Ursachen benannt werden, die u. a. in der jahrzehntelangen Sparpolitik im Bereich Bildung zu suchen sind. mehr

19.04.2004 Pressemeldung Schule, Frühe Bildung

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