Wir sind ein eingetragener gemeinnütziger Verein. Der Verein hat seinen Ursprung in einer unabhängigen Initiativgruppe, die sich anlässlich eines Offenen Briefes vom März 2007 an den Kultusminister gebildet hat.
Wir bringen uns aktiv in den derzeit laufenden Schulentwicklungsprozess in Baden Württemberg ein. Unterstützt von inzwischen Tausenden LehrerInnen und Eltern, von über 450 SchulleiterInnen, von WissenschaftlerInnen und vielen weiteren Solidaritätsadressen, fordern wir einen längst überfälligen Paradigmenwechsel -
weg vom selektiven gegliederten Schulsystem hin zu einem inklusiven Schulsystem, in dem alle Kinder und Jugendliche, wie in vielen anderen Staaten üblich, länger gemeinsam miteinander und voneinander lernen und dabei individuell gefördert werden.
Wie wir uns eine gute Schule vorstellen:
* eine wohnortnahen Ganztagesschule, in der alle Kinder und Jugendlichen bis zum Ende der Pflichtschulzeit gemeinsam lernen * eine Schule, in der Verschiedenheit respektiert und nicht von allen das Gleiche verlangt wird * eine Schule, die jedes einzelne Mädchen und jeden einzelnen Jungen in seiner Gesamtentwicklung unterstützt * eine Schule, in der beim miteinander und voneinander Lernen individuelle Fähigkeiten und soziale Kompetenzen optimal entwickelt werden können * eine Schule, die mitgestaltende Kraft des kulturellen Lebens ihrer Gemeinde oder ihres Stadtteils ist * eine Schule, in der Kinder und Jugendliche lernen, sich innerhalb des Gemeinwesens aktiv am kulturellen, sozialen und demokratischen Leben zu beteiligen
Was Grundschulpädagogen wie selbstverständlich leisten, indem sie einen gesamten Jahrgang individualisiert beschulen, stellt laut Philologenverband die Gymnasiallehrkräfte vor fast unlösbare Probleme. Und das, obwohl jene nach den Sommerferien in Klasse 5 mit nur noch ca. 40 % eines Jahrgangs eine wesentlich homogenere Lerngruppe vor sich haben.
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17.10.2014
Pressemeldung
Schule
Das von der grün-roten Landesregierung favorisierte Zwei-Säulen-Modell mit der Gemeinschaftsschule und dem Gymnasium ist nur ein Zwischenschritt zu einer "Schule für Alle".
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18.02.2013
Pressemeldung
Schule
Dieser Tage geben alle Eltern von Viertklässlern die Rückmeldung zur Grundschulempfehlung an die Schulen ihrer Kinder zurück. Für manche Familien ist es ein einfacher bürokratischer Vorgang, für viele andere jedoch ein schwerer Entscheidungsprozess.
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08.03.2011
Pressemeldung
Schule
"Die Werkrealschule ist für mich eine bahnbrechende und bundesweit einmalige bildungspolitische Innovation", so die Kultusministerin Schick. Gewiss – es ist Wahlkampf und Frau Schick ist bekannt für Ihre PR - Kampagnen. Aber die Neue Werkrealschule mit solchen Superlativen zu belegen, lässt den Schluss zu, dass die Landesregierung den Blick für die Schulwirklichkeit gänzlich verloren hat. Der dreiste Versuch, die konzeptions- und perspektivlose Bildungspolitik mit einer Flucht nach vorne zu verschleiern erinnert an das Märchen "Des Kaisers neue Kleider"!
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21.02.2011
Pressemeldung
Schule
Mit einem Grundsatzpapier haben sich die unionsgeführten Länder Baden-Württemberg, Bayern und Sachsen für ein gegliedertes Schulsystem und gegen "Längeres gemeinsames Lernen" ausgesprochen. Dass jedoch in den meisten unionsregierten Ländern Schritt für Schritt die starre Mehrgliedrigkeit aufbricht, wird dabei verschwiegen.
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04.11.2010
Pressemeldung
Schule