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Studie

Bildungsort Familie: Mehr Zeit, mehr Geld und mehr Potenziale

Eltern mit höherem Bildungs- und Einkommensniveau investieren mehr Zeit und Geld in die Förderung ihrer Kinder als sozioökonomisch schlechter gestellte Eltern. Zu diesem Ergebnis kommt eine neue Untersuchung des Bundesinstituts für Bevölkerungsforschung (BiB), in der Zeitinvestitionen und bildungsbezogene Ausgaben von Eltern analysiert wurden. mehr

04.02.2026 Pressemeldung Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung (BiB)

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Lernorte

"JUGEND erinnert vor Ort": Engagement für die Aufarbeitung von NS-Verbrechen

Mit Mitteln aus dem Förderprogramm „JUGEND erinnert“ unterstützt Kulturstaatsministerin Claudia Roth bundesweit zwölf neue Projekte zur Aufarbeitung der Geschichte der NS-Verbrechen. Die Vorhaben wurden von Gedenkstätten und Geschichtsinitiativen gemeinsam mit jungen Menschen entwickelt. mehr

30.10.2024 Pressemeldung Presse- und Informationsamt der Bundesregierung

Kinder stehen an einem digitalen Lerntisch. © Adobe Stock
Persönlichkeitsbildung

Kulturagent:innen-Programm in Thüringen wird bis 2027 fortgesetzt

Thüringen entwickelt die Zusammenarbeit von Kultur und Bildung weiter. Dazu verlängern die Landesregierung, die Thüringer Staatskanzlei und das Thüringer Ministerium für Bildung, Jugend und Sport, die Vereinbarung „Kulturelle Bildungsangebote für allgemeinbildende Thüringer Schulen durch Kulturvernetzung und Kulturagenten in Thüringen“. mehr

26.08.2024 Pressemeldung Thüringer Ministerium für Bildung, Sport und Jugend

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didacta-Podcast

„In der Mathematik steckt viel Kreativität und Freiheit“

Die Binomischen Formeln als musikalischer Ohrwurm? Genau so hat Johann Beurich bereits als Schüler Millionen Menschen mathematische Themen nähergebracht. Seit mehr als zehn Jahren singt der sächsische YouTuber mit dem Künstlernamen „DorFuchs“ in seinen „Mathe-Songs“ über Bruchrechnung, die Irrationalität von Pi oder Additionstheoreme. mehr

20.08.2024 Artikel Anna Petersen

Eine junge Frau greift nach Büchern in einem Regal. © Adobe Stock
Erinnerungsarbeit

„JUGEND erinnert engagiert“: Bildungsarbeit zu NS-Verbrechen

Kulturstaatsministerin Claudia Roth unterstützt mit Mitteln aus dem Förderprogramm „JUGEND erinnert“ bundesweit zwölf Bildungsträger, die neue Projektideen zur Aufarbeitung der Geschichte der NS-Verbrechen mit und für junge Menschen entwickelt haben. mehr

06.08.2024 Pressemeldung Presse- und Informationsamt der Bundesregierung

Gruppe junger Menschen sitzt auf dem Boden und hört sich einen Vortrag an © Adobe Stock
Erinnerungskultur

Bedeutung von Gedenkstättenbesuchen

Der Landesschülerrat Brandenburg hat anlässlich seiner jüngsten Klausurtagung ein umfassendes Positionspapier zur Bedeutung von Gedenkstättenbesuchen für Schüler:innen veröffentlicht. Die Tagung fand in Fürstenberg/Havel statt und beinhaltete eine eindrucksvolle Besichtigung des KZ Ravensbrück. mehr

22.07.2024 Pressemeldung Landesrat der Schülerinnen und Schüler des Landes Brandenburg

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Schule

Klassenzimmer unter Segeln

Das Wasser schwappt einem um die Füße, wenn man Unterricht hat. Biologie wird anhand von fliegenden Fischen erklärt, die auf dem Segelschiff landen. Dr. Ruth Merk, Leiterin des Projektes „Klassenzimmer unter Segeln“, über Alltag an Deck, Grenzerfahrungen und warum die Umwelt ein guter Lehrer ist. mehr

25.06.2024 Artikel Klett-Themendienst

Junge Menschen stehen in einem Kreis und eine Person gießt Wasser in ein Gefäß. © Adobe Stock
Nachhaltigkeitsziele

KMK veröffentlicht Empfehlung zur Bildung für nachhaltige Entwicklung

Die Kultusministerkonferenz (KMK) hat in ihrer 386. Sitzung in Völklingen im Weltkulturerbe Völklinger Hütte im Saarland eine überarbeitete Empfehlung zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in Schulen verabschiedet. mehr

18.06.2024 Pressemeldung Sekretariat der Kultusministerkonferenz

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Lernorte

„Ohne Nachbereitung keine Wirkung“

Exkursionen bieten Schülerinnen und Schülern Abwechslung, neue Einblicke und Lernanreize. Expertin Lissy Jäkel verrät, worauf Lehrkräfte achten müssen, damit der Lerneffekt nicht verpufft. Ein Interview von Franziska Schuberl mehr

07.06.2024 Artikel didacta – Das Magazin für lebenslanges Lernen

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Interview

„Man kann eine Demokratie auch mit demokratischen Mitteln zerstören.“

Wie kann Geschichte für Schülerinnen und Schüler wirklich greifbar gemacht werden und welche Rolle spielen dabei außerschulische Lernorte? Hierüber spricht Redakteur Martin Stengel mit Wiebke Buth. mehr

10.05.2024 Artikel Martin Stengel

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