digita für zwei Cornelsen Produkte:

Zwei Produkte aus dem Cornelsen Verlag wurden mit dem Deutschen Bildungssoftware-Preis digita ausgezeichnet. Der vom Institut für Bildung in der Informationsgesellschaft e.V. (IBI) auf der didacta vergebene Preis ging an die Software LolliPop und die Schlaumäuse sowie an die Qualifizierungsmaßnahme zum Blended Learning Trainer der Cornelsen Akademie.

01.03.2007 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Mit der CD-ROM LolliPop und die Schlaumäuse (Cornelsen Verlag, 24,95 Euro) wird das Interesse an Schrift und Sprache gestillt. Für vier- bis sechsjährige Kinder, die schon lange vor Schuleintritt neugierig auf Buchstaben und Wörter sind, steht die Freude beim Forschen, Entdecken und Lernen im Vordergrund. Auch Eltern und Erzieherinnen können aufatmen: Die Übungen der CD-ROM machen die Kleinsten fit für die verbindlichen Sprachstandsfeststellungen vor der Einschulung und begleiten sie bis zum Ende der ersten Klasse. Der integrative Ansatz von LolliPop und die Schlaumäuse ermöglicht auch den Einsatz in leistungsheterogenen und mehrsprachigen Lerngruppen.

Einige Übungsbereiche trainieren das Hören und Unterscheiden von Lauten, andere führen die Kinder hin zum ersten Lesen und Schreiben von Buchstaben. Mithilfe der CD-ROM gelingt es, den Schriftspracherwerb frühzeitig anzubahnen und bis in die Grundschule zu unterstützen. Dank des Betreuertools lässt sich schnell feststellen, ob die Kinder sprachlich fit für die Grundschule sind. Ein speziell für dieses Programm entwickeltes Testverfahren prüft die individuellen Lernvoraussetzungen, das kindliche Sprachvermögen und -verständnis.

Hohe Flexibilität und individuelle Gestaltungsmöglichkeiten machen Blended-Learning-Angebote vor allem für Berufstätige immer attraktiver. Um neue Zielgruppen zu erreichen, setzen viele Anbieter deshalb zunehmend auf die Kombination verschiedener Lernmedien und verbinden herkömmliche Weiterbildungsangebote mit virtuellen Bestandteilen. Die Qualifizierung zum Blended Learning Trainer der Cornelsen Akademie zeigt nicht nur wie man traditionelle Seminare gezielt mit Online-Komponenten verbindet.

Die zwölfwöchige Weiterbildung vermittelt Personaltrainern, Seminarleitern oder Dozenten auch grundlegende methodisch-didaktische Kompetenzen des Online-Lehrens. Hierzu zählt neben dem nötigen technischen Wissen vor allem das Kursmanagement. Anhand praktischer Beispiele lernen die Teilnehmer, wie Online-Kommunikationsmittel optimal eingesetzt werden können, wie einzelne Lernsequenzen mediengerecht aufgebaut werden oder wie Motivation online funktionieren kann. www.cornelsen-akademie.de

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